Cikgu Khairiza

PBS Pentaksiran Berasaskan Sekolah

2012-01-18T19:27:00.000+08:00

(gambar dipinjam)

Setelah sekian lama tidak menghadirkan diri di alam maya ini, saya terpanggil untuk mengupas tajuk Pentaksiran Berasaskan Sekolah yang saya percaya ianya amat berguna untuk setiap guru.

PBS yang dilaksanakan adalah sesuatu yang patut dimurnikan oleh semua guru kerana ianya memberi penilaian lebih terhadap murid. PBS dilihat sebagai satu usaha oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk memberi penambahbaikan terhadap pencapaian murid di dalam peperiksaan utama, khususnya UPSR dan PMR.

PBS dilihat sebagai satu langkah penting bagi menentukan penguasaan murid secara lebih bersistematik pada setiap peringkat pengajaran dan pembelajaran. PBS merujuk kepada pentaksiran yang bersifat holistik yang merangkumi nilai intelek, emosi dan rohani serta jasmani selaras dengan FPK dan KSSR. Ini kerana PBS mencakupi dan mentaksir bidang akademik dan bukan akademik.

Guru diberi kuasa autonomi untuk melaksanakan pentaksiran formatif (pentaksiran yang dijalankan ketika proses pembelajaran berlangsung) dan sumatif (pentaksiran yang dijalankan di akhir satu unit pembelajaran) yang berasaskan sekolah. Pentaksiran Sekolah menjadi satu elemen utama dalam proses P&P kerana ia dilihat berfungsi mengukuhkan pembelajaran murid serta meningkatkan pengajaran guru serta berupaya memberi maklumat yang sah mengenai apa sahaja pencapaian dan pelaksanaan dalam setiap proses P&P.

PBS mengandungi empat komponen, dua komponen bersifat akademik iaitu Pentaksiran Sekolah dan Pentaksiran Pusat. Dua komponen bersifat bukan akademik iaitu Pentaksiran Psikometrik (sikap dan personaliti pelajar) dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK).

Semoga proses penambahbaikan oleh KPM ini dapat melahirkan insan yang lebih cemerlang bukan sahaja dari segi akademik tetapi merangkumi bukan akademik dan yang penting mempunyai sahsiah diri yang terpuji dan mithali.

Jiwa Merdeka

2011-09-14T00:51:00.000+08:00

Sempena bulan kemerdekaan sekolah telah mengadakan beberapa pertandingan. Antaranya pertandingan kelas patriotik. Maka berkobar-kobarlah anak-anak muridku dalam menghias kelas mereka. Seronok rasa hati melihat semangat yang ditunjukkan. Moga ianya bukan sekadar pada zahirnya sahaja tapi membawa pengertian yang lebih mendalam.

Saya dengan semangat yang berkobar-kobar telah menghasilkan sebuah sajak untuk diperdengarkan kepada seluruh warga sekolah pada perhimpunan pagi.

Aku Bangga Menjadi Anak Malaysia

Kini...

Tiada lagi tangisan insan terluka,

Batin sengsara berkorban jiwa...

pertahankan negara,

Daripada penjajah durjana.

54 tahun dahulu...

Stadium Merdeka menjadi saksi,

Negaraku merdeka,

Rakyatku tidak lagi tersiksa,

Menangis gembira menyulam cahaya.

Aku bangga menjadi anak Malaysia,

Negaraku cemerlang,

Rakyatku terbilang,

Serata dunia nama Malaysia gemilang.

Kini 54 tahun berlalu...

Tiada lagi penjajahan,

Tiada lagi penderitaan,

Burung berterbangan bebas berkicauan,

Menjadi tanda negaraku aman,

Menuju mercu kejayaan.

Aku bangga menjadi anak Malaysia,

Maju berteknologi,

Melangkah ke arah globalisasi,

Namamu Malaysia sentiasa dijulang tinggi,

Bangganya diriku di dalam hati.

Aku bangga menjadi anak Malaysia,

Ku genggam erat amanah pejuang negara,

Pertahankan kemerdekaan dari anasir durjana,

Meneruskan kemajuan disebalik manik kemerdekaan,

Sematkan semangat jiwa merdeka,

kerana yang pastinya,

Aku bangga menjadi anak Malaysia.

"Sentiasa bersyukur dengan apa yang ada"

Biarku Menjadi Lilin

2011-05-29T12:51:00.001+08:00

Biarku Menjadi Lilin

Biarku menjadi lilin
Memberikan cahaya
Terangi sekeliling dengan diri terbakar
Tak siapa yang sedar
Di saat kegelapan rela aku berkorban
Demi satu harapan

Biar masa berlari
Dan kau terus mendaki
Aku tenang di sini dengan sabar menanti
Tanpa dendam dan benci
Andainya kau terjatuh
terluka dan tersungkur
Ku rawat biar sembuh

Aku tak kan bertanya
Apakah nanti balasannya
Setiap pengorbanan setiap pemberian
Demi satu ikatan

Keikhlasan dihati
Walaupun sering kau ragui
Pada suatu masa dan suatu ketika
Akan ketara jua

Biarku menjadi lilin
Memberikan cahaya
Saat kau kesepian
Saat kau kegelapan
Ku rela menerangkan

Aku senang begini
Dapat terus berbakti
Dengan cara sendiri

Khas buat semua anak didik cikgu tak kira walau di mana kalian berada.
Cikgu juga banyak belajar dari kalian erti sebuah kehidupan.

Kaedah Pembelajaran Kendiri

2011-05-01T14:17:00.000+08:00

Di sebalik bilik yang kecil tapi cukup selesa buat saya untuk memikirkan apakah cara yang boleh dilakukan untuk meningkatkan prestasi anak-anak murid. Pada hujung bulan Februari, saya telah memulakan kaedah pembelajaran kendiri untuk murid-murid 6 UKM. Alhamdulillah sambutan yang baik terutama dari murid-murid perempuan.

Mereka akan membuat latihan dan menyemak sendiri. Tempat disediakan di satu sudut khas di dalam makmal sains. Masa rehat adalah masa kaedah pembelajaran kendiri dijalankan.

Semoga usaha anak-anak muridku dan usahaku mendapat keberkatan dariNya. Insyaallah.

Perkhemahan Kokurikulum Jati Diri

2011-02-05T17:36:00.000+08:00

Alhamdulillah, akhirnya berjaya juga saya melapangkan diri untuk mencoretkan sesuatu di blog yang dah bersawang dan berhabuk ni.

Pada 28 - 29 Januari 2011 yang lepas, sekolah telah mengadakan perkhemahan. Apalagi banyaklah kerja yang nak kena buat tapi semuanya berjalan lancar kerana mendapat kerjasama yang sangat baik dari semua guru yang terlibat. Saya terlibat dengan Aktiviti Bantu Mula, maka saya pun dengan berbesar hati menunjukkan kemahiran yang ada (walaupun kemahiran tu sikit je). Saya menjadi pembantu je pada Saudari Azidah (wakil BSMM Cabang Kulim) yang bertanggungjawab memberi tunjuk ajar pada peserta perkhemahan.

Gambar-gambar yang sempat dirakamkan sepanjang aktiviti dijalankan.

Saya ada rancangan tahunan BSMM bagi ahli kanak-kanak Link (MRC Link) yang ingin dikongsi bersama-sama dengan guru pemimpin BSMM.

Rancangan Tahunan BSMM Tahap 1 Tahun 4

Rancangan Tahunan BSMM Tahap 2 Tahun 5

Rancangan Tahunan BSMM Tahap 3 Tahun 6

Moga bertemu lagi pada coretan yang lain pula dan moga saya tidak mengambil masa yang teramat lama untuk itu.

Perasan dan Perasaan

2010-10-12T22:43:00.000+08:00

Aku perasan yang aku alim
Perasaan aku berdetik....memang tak terbanding dengan yang lain
Aku perasan yang aku bijak
Perasaan aku berkata....apa yang ku buat yang lain pasti tak dapat mengagak
Aku perasan yang aku lawa
Perasaan aku berkira...orang lain pasti memandang dengan penuh kecewa
Aku perasan yang aku kaya
Perasaan aku berbunga....pasti yang melihat dengki tak terhingga

Perasan aku semakin menjadi-jadi
Perasaan orang lain apa aku peduli
Perasan aku menjadikan diriku megah
Perasaan orang lain meluat tengok dan menyampah
Perasan aku tak boleh nak dibendung lagi
Punyalah perasan sampai tak sedar diri
Perasaan yang lain bila tengok punyalah geli
Memikirkan bilalah nak bertaubat dan insaf diri

Dunia.....dunia.....penuh dengan perasan sehingga tak pedulikan perasaan
Ingat....ingat.....akhirat

"Kalau tak perasan langsung pun susah juga......kan, nanti dikatakan tiada perasaan"

Mutiara atau Debu

2010-10-06T22:50:00.000+08:00

"Pilihan yang bijak pasti membuahkan hasil yang lumayan "

Soalan KPS untuk latihan

2010-08-06T23:20:00.000+08:00

Di sini ada saya sediakan latihan berkaitan KPS berdasarkan maklumat.

Klik di sini.

Sains Sekolah Rendah

Mengapa Cikgu Itu Boleh

2010-07-24T14:32:00.000+08:00

Mendisiplinkan pelajar memang suatu tugas yang berat terutama apabila pelajar sudah berani mempersoalkan perbuatan cikgu. Sekumpulan pelajar lelaki tingkatan empat dibawa ke bilik saya kerana kesalahan merokok.

Semasa perbicaraan, mereka mengaku bersalah tetapi salah seorang daripada mereka bertanya, "Mengapa cikgu itu boleh merokok?"

"Mereka sudah bekerja, sudah tidak menyusahkan ibu bapa."

"Saya pun kerja cikgu, menjadi penjual ikan di pekan sari. Saya merokok dengan duit saya."

"Wah, mencabar nampak!. Jadi kamu hendak sama dengan cikgulah? Cikgu Abd. Jalil Yusof, tolong kumpulkan sepuluh orang guru kita yang free di bilik gerakan dan berikan buku persediaan mengajar cikgu kepada si Dol, ni."

"Maksud cikgu?" Dol kelihatan cemas.

"Yalah, kamu hendak sangat sama taraf dengan cikgu, kami beri kesempatan kamu mengajar, jadi cikgu."

"Tak bolehlah, cikgu!"

"Mengapa pula tidak boleh? Saya sekadar memenuhi permintaan kamu."

petikan dari cerita-cerita motivasi untuk guru

"walaupun kita digelar guru yang garang tapi masih lagi menjadi pujaan dikalangan murid-murid.....kan seronok"

Program Motivasi & Teknik Menjawab Soalan di Pendang Lake Resort

2010-04-10T19:55:00.000+08:00

Pada 1 & 2 April 2010, sekolah telah menjalankan satu program untuk murid-murid tahun 6. Oleh kerana murid yang terlibat adalah murid dari kelas yang saya mengajar, maka saya pun bermalamlah bersama murid-murid.

Kalau peringkat dalaman saya yang memberikan teknik-teknik menjawab soalan. Peringkat luaran pula, ceramah disampaikan oleh JU Sains Negeri Kedah, Guru Sumber/Pakar Sains dan banyak lagi, pendek kata seorang guru yang berpengalaman, Encik Wan Mohd Saberi bin Wan Mahmud. Terima kasih yang tak terhingga dari semua warga SKLJ kerana telah mendapat ilmu yang banyak, panduan dan tip-tip yang berguna.

Pada 3 April 2010 pula sebagai jurulatih bola jaring SKLJ, sekolah terlibat dengan Kejohanan Bola Jaring Peringkat PKG Padang Serai. Alhamdulillah dapat juga tempat ketiga. Minggu ke 13 persekolahan ni pula, saya guru bertugas mingguan. Letih, penat tapi demi tugas....Gambar Pasukan Bola Jaring SKLJ (Ihsan dari Tn Hj Termizi)

Hari ni, 10 April 2010 (Sabtu) saya terlibat dengan Mesyuarat Agung Kali ke 21 BSMM Cabang Kulim Bandar Baharu kerana telah terpilih menjadi salah seorang AJK Induk Bulan Sabit Merah Malaysia Cabang Kulim Bandar Baharu bagi sesi 2010/2011.

"Alhamdulillah, walaupun sibuk tapi aku masih sempat meluangkan masa berkualiti bersama-sama keluarga tercinta"

Kisah Seorang Pemuda & Pak Kiyai

2010-03-27T17:41:00.000+08:00

Kisah ini telah saya baca dan ambil dari blog cempaka biru untuk dikongsi bersama.

Ada seorang pemuda yang lama belajar dan tinggal di luar negara. Satu ketika beliau kembali ke negaranya. Sekembalinya di rumah ia meminta orang tuanya untuk dicarikan seorang guru agama, kiyai atau sesiapa sahaja yang dapat menjawab tiga persoalan yang lama menghantui fikirannya. Akhirnya orang tuanya berjaya mendapatkan seorang kiyai yang sudah tua tetapi masih sihat dan sangat warak serta berilmu orangnya.

Pemuda: Assalamualaikum, ayahku telah mempertemukan dengan tuan untuk menyelesaikan masalahku. Izinkan saya bertanya, tuan ini siapa?. Apakah tuan mampu menjawab persoalan yang bakal aku kemukan nanti.

Pak Kiyai: Saya ini seorang hamba Allah. Insya Allah dengan izinNya saya akan cuba menjawab segala persoalan saudara.

Pemuda: Tuan yakin, sedangkan telah ramai profesor dan orang pintar di luar negara yang aku temui gagal menjawabnya.

Pak Kiyai: Insyaalah saya akan cuba setakat kemampuan saya.

Pemuda: Aku ada tiga persoalan untuk ditanya kepada tuan:

Kalau memang Allah itu ada, tunjukkan wujud Allah itu kepadaku.
Apakah yang dinamakan takdir
Kalau syaitan diciptakan daripada api kenapakah ia dimasukkan ke dalam neraka yang juga diperbuat daripada api. Tentu tidak akan menyakitkan syaitan sebab mereka daripada unsur yang sama. Apakah Allah SWT pernah terfikir tentang perkara itu.

Selesai tiga persoalan itu ditanya, tiba-tiba sahaja Pak Kiyai menampar pipi pemuda tersebut dengan kuatnya.

Pemuda: (sambil menahan sakit) Kenapa tuan menampar aku.

Pak Kiyai: Tamparan ini adalah jawapan saya kepada persoalan yang saudara ajukan kepada saya.

Pemuda: Aku sungguh-sungguh tidak mengerti.

Pak Kiyai: Sebentar lagi Insya Allah, saudara akan mengerti.

Pak Kiyai: Bagaimana rasanya tamparan saya.

Pemuda: Tentu saja aku merasa sakit.

Pak Kiyai: Jadi, saudara percaya sakit itu ada?

Pemuda: Ya, aku percaya.

Pak Kiyai: Tunjukkan kepada saya wujud sakit itu!

Pemuda: Terdiam sambil merenung wajah Pak Kiyai.

Pak Kiyai: Itulah jawapan kepada persoalan saudara yang pertama…kita semua merasakan kewujudan Allah SWT tanpa mampu melihatNya.

Pak Kiyai: Apakah malam tadi saudara bermimpi akan ditampar oleh saya?

Pemuda: Tidak.

Pak Kiyai: Apakah saudara pernah terfikir akan menerima sebuah tamparan yang kuat daripada saya hari ini?

Pemuda: Tidak.

Pak Kiyai: Itulah yang dinamakan takdir.

Pak Kiyai: Terbuat daripada apakah tangan yang saya gunakan untuk menampar saudara?

Pemuda: Kulit.

Pak Kiyai: Terbuat daripada apakah pipi saudara?

Pemuda: Kulit

Pak Kiyai: Maaf, bagaimana rasanya tamparan saya?

Pemuda: Sangat sakit.

Pak Kiyai: Walaupun syaitan dibuat daripada api dan neraka juga daripada api, jika Allah SWT menghendakinya maka neraka akan menjadi tempat yang sangat menyakitkan bagi syaitan.

"Terasa betapa kerdilnya diri ini, tiada apa yang perlu dimegahkan kerana segala-galanya adalah pinjaman belaka....Allah Maha Mengetahui Segala-galanya"

Anugerah

2010-03-18T13:07:00.000+08:00

Miss World (gambar hiasan)

Cantik, lawa, menarik, ayu, manis adalah sesuatu yang subjektif.

Pada pandangan kita nampak cantik dan menarik tapi tidak bagi pandangan orang lain.

Kecantikkan yang hakiki adalah lahir dari hati yang suci di mana ianya dapat dizahirkan dengan seri wajah yang menarik. Mungkin tidak cantik tapi menarik.

Apa yang penting biarlah wujudnya keseimbangan antara zahir dan batin, jasmani dan rohani.

Insan yang cantik adalah anugerah. Biarlah sedap mata memandang dan sedap hati untuk mengenalinya.

"Kalau jadi ketua jangan pandang pada yang cantik sahaja....bahaya dan yang cantik pula jangan nak mengada-ngada tetapi bersyukur dengan anugerahNya- sekadar ungkapan tiada kena mengena dengan sesiapa, jangan ada yang terasa"

Award dari Adik Seri

2010-03-16T16:17:00.000+08:00

Terima kasih tak terhingga buat adik Seri di atas pemberian award ni....terharu akak dibuatnya.
Dah lama... tak dapat award dari teman blogger. Terima kasih sekali lagi, semoga persahabatan kita akan berkekalan hendaknya.

Semoga award dari adik Seri akan merapatkan lagi tali silaturrahim sesama insan tidak kira di mana jua kita berada.

Seri Community Blogger Award

Syarat Bagi Penerima Award Ini

01 - Terbuka kepada semua follower dan pengunjung blog Seri Bahasa.
02 - Award ini tidak boleh di berikan kembali sebagai award kepada blog lain.
03 - Harus membuat posting tentang award ini disertakan sekali link blog ini.
04 - Hanya mereka yang telah membuat posting akan di masukkan dalam senarai penerima disertakan dengan link blog mereka.

"Macam mana adik Seri, akak dah penuhi ke syarat-syarat penerima award?"

Pencarian...

2010-03-04T01:14:00.000+08:00

Orang yang berbicara....

berbeza dengan orang yang bekerja.

Orang yang bekerja...

berbeza dengan orang yang berjihad.

Orang yang berjihad sahaja...

berbeza dengan orang yang berjihad secara tekun dan tekal.

Itulah tingkah laku yang akan menghasilkan...

keuntungan besar dengan sedikit pengorbanan.

"Ku mencari sesuatu yang bererti.....ku mencari damai abadi....di sana ku temui cinta sejati"

Indahnya bilaku redha

2010-02-26T02:18:00.000+08:00

Cita-cita yang tinggi itu

menyuburkan tabiat yang mulia

dan tujuan yang besar dan mulia itu

menimbulkan fikiran yang luas dan tinggi

Redha terhadap ketentuan Illahi

dapat menangkis sikap lemah, putus asa atau

memikirkan nasib buruk

sebaliknya redha membakar

semangat untuk terus melangkah

Orang yang mulia hatinya

menerima segala nasihat dan

teguran secara positif dan lapang dada

"Rasulullah saw bukanlah orang yang keji dan beliau tidak pernah berbuat keji.

Beliau tidak pernah berteriak-teriak di pasar. Beliau tidak pernah

membalas keburukan dengan keburukan; beliau selalu

memaafkan dan bersikap lapang dada."

(Riwayat Tirmidzi, Abu Dawud, dan Ahmad)

hadis dipetik dari "Syamail Muhammad saw,Keperibadian Rasulullah" terbitan Telaga Biru

Saya - Antara Tanggungjawab dan Tugas

2010-02-19T15:07:00.000+08:00

Sepanjang minggu ke 7 persekolahan, pihak sekolah telah mengadakan aktiviti Ceramah Motivasi dan Teknik Menjawab Soalan bagi subjek UPSR peringkat dalaman. Maka pada hari ketiga, 18 Februari 2010 tibalah giliran saya untuk menyampaikan serba sedikit ilmu yang ada untuk dikongsi dengan semua murid tahun 6 SKLJ, pastinya subjek Sains.

Gambar diambil sewaktu saya sedang memberikan tip-tip cara menjawab dengan betul dan teknik-teknik mendapat markah penuh dan banyak lagi.....Gambar-gambar ni semua adalah ihsan dari Encik Ahmad Termizi bin Hj Salleh, terima kasih. Semua guru sains tahun 6 terlibat sama (bukan saya sorang je-kerja kumpulan), saya ditugaskan untuk memberi penerangan bahagian B, Cikgu Man Majid bahagian A dan Cikgu Aziawati membantu saya ketika bengkel dijalankan.

"Kalau ada sape-sape berminat bolehlah jemput saya untuk memberikan teknik2 jawab soalan sains - hihihi gurau je (sapelah saya)"

Kenangan Indah

2010-02-10T01:54:00.000+08:00

Memang benar fb dapat menemukan kita dengan sahabat lama. Gambar yang disalin dari fb teman lama yang baru terjumpa beberapa hari yang lalu. Inilah antara kebaikannya.

"Lebih baik melihat kebaikan dari selalu mengintai keburukan"

Optimistik dan bukan Pesimistik

2010-02-08T19:04:00.000+08:00

Sikap yang optimis adalah faktor penting untuk mencapai kejayaan.

Seseorang yang optimistik ialah orang yang sentiasa mahu melihat sesuatu masalah dengan jangkaan atau harapan baik, dengan erti kata lain sentiasa melihat segala hal daripada sudut kebaikannya.

Individu-individu yang mempunyai estim tinggi mempunyai sikap optimis, manakala mereka yang berestim rendah mempunyai sikap pesimistik.

Seseorang yang bersikap pesimistik sentiasa bersikap atau berpandangan mudah putus harap, segera merasa kecewa atau hilang kepercayaan terhadap sesuatu.

Estim mempunyai kaitan yang rapat dengan kejayaan.

Oleh itu tugas guru ialah menjadi pendorong iaitu mengasuh murid-murid supaya mempunyai sikap optimis dalam kehidupan dan seterusnya dapat membina estim yang tinggi

"Bersikap Optimis di dalam mendidik anak lebih-lebih lagi Nuqman"

Kesabaranku Terkadang Goyah

2010-02-06T12:15:00.000+08:00

Nuqman seorang anak yang cukup istimewa buat diriku dan suami. Semalam Nuqman sekali lagi berjaya meloloskan diri tanpa pengetahuan sesiapa. Kealpaan yang terkadang mengundang padah. Setelah aku dan suami beserta anak-anak yang lain mencari di sekitar taman, masjid, Nuqman berjaya dijumpai setelah hampir 40 minit menghilangkan diri. Nuqman...tiada apa-apa yang berlaku, bahkan dia kelihatan seronok kerana berjaya membuatkan kami sekeluarga risau dan gelisah. Ah, kesabaranku terkadang goyah dengan kerenahnya.

"Nuqman kenapa buat mama macam ni"

Terima Kasih

2010-02-03T01:08:00.000+08:00

Setelah sekian lama menyepikan diri, maka tibalah saatnya untuk kembali aktif semula 'berblog' ni. Cerita yang nak ditampilkan pun terasa dah suam-suam kuku tapi belum basi lagi tau. 23 Januari 2010 (Sabtu) yang lepas saya beserta tiga anak- anak murid yang rajin telah hadir ke sekolah di kala teman-teman yang lain rehat di rumah untuk membersihkan makmal. Terima kasih Muhammad Jafni bin Aldisak, Muhammad Hakimi Firdaus bin Osman dan Mohd Rizwan Shah bin Halim. Kalian memang rajin.

Sambil membersihkan makmal sempat juga 'berposing', penting tu supaya bekerja dalam keadaan ceria. Habuk yang degil berjaya ditewaskan akhirnya, semuanya nampak berkilat seakan baru. Kalau tak percaya cuba tenung gambar tu lama-lama.

Selesai mengemas dan membersihkan apa yang patut, apa lagi 'santap time'. Saya menyediakan dua menu mee goreng dan nasi goreng beserta air sirap. Seronok tengok anak-anak murid berselera makan. Lebih kurang dalam pukul 11.30 maka saya pun pulanglah ke rumah, nak bersihkan rumah sendiri pula.

Pada hari yang sama lebih kurang pukul 3.30 petang, saya mendapat sebuah sampul misteri dari Sabah. Berdebar-debar rasa hati, seingat saya tiada kenalan dari 'negeri di bawah bayu'. Di sebalik sampul surat yang biasa, tersimpan pemberian yang begitu istimewa, cantik, comel dan bagi saya begitu berharga dari seorang sahabat, Abang Bent. Sepatutnya ucapan terima kasih perlu diberikan dikala saya menerima hadiah tersebut, tapi maafkan saya abgbent, ucapan itu terlalu lewat diberikan.

Inilah 'hadiah' yang saya dapat, 'cute' kan. Saya mula terfikir memang benar, nilai sebuah persahabatan tiada sebarang sempadan. Abgbent yang hanya dikenali di alam maya, tanpa mengenali rupa hanya dengan berangan-angan rupa setampan ehm..ehm.. tapi terjalinnya satu ikatan persahabatan sesama insan seperti yang selalu diungkapkan di dalam setiap coretan abgbent "Anda yang saya kenali sebagai saudara yang dikasihi kerana DIA"... membawa pengertian yang begitu mendalam.

Terasa begitu beruntungnya mempunyai ramai teman-teman, walaupun kita tidak pernah bersua tetapi kalian tetap dalam ingatan...abgbent, adik seri, cikgu myri, ustz eds, secangkir madu merah(yati), adik Nick Irfan, Insan Pendidik dan ramai lagi..

"Cinta dan bersatu adalah asas kekuatan dan kejayaan, sedangkan perselisihan dan perpecahan adalah asas kelemahan dan kehinaan" - Imam Hasan Al-Banna

Yang Pertama

2010-01-09T15:14:00.001+08:00

Kita baru bertatih,

orang lain sudah berjalan.

Bila kita mula berjalan,

orang lain sudah pantas berlari.

Kita mula ikut berlari,

malangnya orang lain sudah sampai ke benua sana.

Kenapa kita selalu menjadi orang kedua,

tidak yang pertama.

Aku ingin mara untuk jadi yang pertama.

"Nasib dan takdir bukan untuk disalahkan tapi kita perlu berubah demi kebaikan"

Cerita Tahun Baru

2010-01-01T14:23:00.000+08:00

Menghayati pesanan dari Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom,

1. Guru menyambut pelajar dengan minda terbuka serta penuh iltizam untuk membentuk mereka menjadi modal insan cemerlang seperti diharapkan ibu bapa dan negara.

2. Guru selaku teladan, perlu mempamerkan kasih sayang kepada anak didik menggunakan kebijaksanaan untuk menyentuh jiwa dan perasaan semua murid ketika berkomunikasi dua hala supaya ia ibarat kata-kata yang terpahat di batu, kekal dalam ingatan dan tidak hanya menjadi tulisan atas pasir yang hilang apabila ditiup angin.

3. Guru yang menjiwai profesion seharusnya berupaya mengenal pasti dan menggilap bakat serta potensi murid untuk berjaya dalam semua bidang yang diceburi serta mengimbangi perkembangan intelek, rohani, jasmani dan emosi.

4. Semua pendidik perlu membuat persiapan sewajarnya termasuk mengemas kini semua fakta dan ilmu hendak disampaikan dalam mata pelajaran dengan memanfaatkan kemudahan teknologi komunikasi maklumat.

5. Guru sebagai sumber ilmu perlu memantapkan diri melalui pendidikan berterusan.

6. Semua warga pendidik perlu menyambut perubahan dengan tangan terbuka dan minda positif.

petikan dari akhbar Berita Harian, 1 Januari 2010

"Berusaha melakukan yang terbaik seperti yang diharapkan"

Aku Si Guru Kecil

2009-12-29T02:24:00.000+08:00

Aku sedih...

aku pilu...

aku pasrah...

aku terima semuanya, segalanya

tapi hatiku tertanya-tanya

adakah pemberatan tanggungjawab pakat sama rasa

aku lagi...lagi...lagi...

bukan dia, awak, kamu

tapi aku

aku merintih

apakan daya

aku hanya si guru kecil

"sekadar bicara rasa"

Bicara Teman Salam Maal Hijrah 1431

2009-12-18T14:13:00.000+08:00

Indah tutur kadang mengata

Cantik bahasa kadang berpura

Gurau senda kadang terluka

Gerak laku kadang mengada

Janji manis kadang terlupa

Detik hati kadang prasangka

Salah dan silap kelemahan manusia

Ampun dan Maaf jua dipinta

Ceria selalu dalam REDHANYA

......dari teman Ahmad Syakir 'exclassmate' SMKA Maahad Hamidiah. Terima kasih di atas sms yang dikirim.

Sewaktu 'bersiar-siar' ke 'rumah' teman-teman maya, maka terlihatlah "simple card" itu yang ditulis oleh DrAraz tapi bagi saya menarik dan cantik. Terima kasih...........

"Memori lalu bersama teman-teman tetap segar dalam ingatan"

Hantar Anak

2009-12-17T21:21:00.000+08:00

Hari ini saya dan suami menghantar dua orang anak kami mengikuti Kem Motivasi dan Program Anak Soleh yang bertempat di SMA Tarbiah Diniah, Kulim Kedah. Sepanjang cuti sekolah, asyik main je, jadi suami mengambil keputusan dua hero kami ni ikut serta kem tersebut supaya pengisian cuti sekolah mereka lebih bermakna.

Sempat lagi 'berposing' selepas pendaftaran dan yang paling terlebih 'posing' tu, yang tak terlibat langsung dengan program. Nak buat macam mana, bongsulah katakan.

Setelah selesai serba sedikit penerangan dari Ustaz Suhaili, peserta diarahkan ke asrama dan solat asar berjemaah. Anak-anak tak ada masalah, seronok tapi emaknya yang risau lebih. Setelah semuanya selesai saya dan suami berangkat pulang.

"Terasa sunyi"

Ke Garisan...Sedia...Mula

2009-12-14T19:08:00.000+08:00

Hari ini ke sekolah untuk menunaikan tanggungjawab memberi kelas tambahan kepada murid-murid yang bakal menempuhi upsr pada tahun depan. Gambar yang di atas tu tiada kaitan kerana rasa-rasanya taklah sebegitu teruk persiapan saya walaupun 'mood' bercuti masih ada lagi.

Macam biasa, seperti tahun-tahun yang lalu bermulalah episod berkenalan dengan anak-anak murid yang sebelum ni belum pernah mengajar mereka, hanya kenal secara luaran sahaja. Sekarang ni tengah hafal nama singkatan mereka, tinjau-tinjau latar belakang, intai-intai tingkah laku, teropong perangai dan sudah tentu cuba mencari kelebihan dan keistimewaan yang ada pada setiap anak murid yang bakal berjumpa pada tahun hadapan. Minggu depan 21 Desember 2009, sekali lagi berjumpa untuk kelas tambahan kali kedua. Rasa-rasanya bolehlah kenal serba sedikit tabiat yang ada.

Moga segala perancangan yang kita buat untuk P&P pada tahun depan menepati sasaran dan tidak akan dipersoalkan oleh orang lain. Jadi apa yang penting anak-anak murid adalah pelanggan kita yang perlu kita kenali hati budi mereka, barulah berjaya.

"Cuba menjadi yang terbaik dan sentiasa belajar dari kesilapan lalu"

REMEMBER ME

2009-12-13T21:38:00.000+08:00

Remember me when you're alone,
Remember me when you're sad,
Remember me when you want to hold my hand,
Only remember me, you understand;
Yet if you should forget me for a while,
And afterwards remember, do not grieve;
Cause I will gone away,
Than that you should remember and be sad,
You will realize, I'm the one
that you should not forget....

"Remember me in your heart"

[Accountable & Responsible]

2009-12-11T16:51:00.004+08:00

Saya baru sahaja habis membaca sebuah novel oleh novelis thriller nomber 1 Malaysia, Ramlee Awang Murshid yang bertajuk 9 nyawa. Ungkapan pada kulit novel tersebut 'mata hati tidak pernah berdusta' membawa seribu pengertian.

Teruja dengan gaya olahan cerita yang menarik dan mendebarkan, saya memang sentiasa ternanti-nanti hasil karyanya yang terbaru. Bukan mahu mengulas berkaitan novel tersebut tetapi apabila selesai sahaja membaca hati tertanya-tanya akan 'accountable & responsible' diri kita.

Marilah kita bertanya pada diri beberapa soalan ini:

"Sudikah aku berkahwin dengan diriku"

"Sudikah aku menyintai diriku"

"Sudikah aku menjadi sahabat karib diriku"

"Sudikah aku menerima diriku sebagai ketua"

"Sudikah aku menerima diriku sebagai pekerja"
dsbgnya...

Apakah jawapan kita:

"Mungkin atau sudah tentu atau tak pasti"

atau tiada jawapan.

Maka bertitik tolak dari situlah timbulnya persoalan 'accountable & responsible'

-tanggungjawab, bertanggungjawab, dipertanggungjawabkan, pertanggungjawapan-

"Aku perlu sentiasa menyelami mata hatiku"

Kenduri...Kenduri...Kenduri...

2009-12-05T21:30:00.004+08:00

Musim cuti telah tersedia,

kenduri kahwin di sini sana,

undangan majlis penuh bicara,

tanpa seloka tawar rasanya.

Kad kahwin berbagai rupa,

cantik hiasan tidak terhingga,

ada yang wangi harumannya,

menarik undangan untuk ke sana.

Adat Melayu bertakhta di hati,

sekapur sirih menambah seri,

kehadiran undangan memang dinanti,

bersama merai raja sehari.

Beras kunyit di taburi,

Air mawar direnjis wangi,

berkembang kasih menabur budi,

undangan diterima setulus hati.

"Lagi lama hidup bersama, semakin faham isi hatinya, semakin mendalam rasa cinta"

Tingkatkan Profesionalisme Guru Setara Taraf Global

2009-12-03T11:45:00.010+08:00

Timbalan Perdana Menteri yang juga Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin telah melancarkan dokumen Standard Guru Malaysia (SGM), sudah semestinyalah dokumen SGM ini untuk meningkatkan lagi tahap profesionalisme guru-guru. Kita sebagai guru sememangnya patut menyokong usaha ini dan merialisasikannya supaya sistem pendidikan negara setanding dengan piawaian global. Sokongan penuh dari semua guru adalah penting di dalam melahirkan modal insan minda kelas pertama seperti mana yang kita inginkan.

Berdasarkan dokumen SGM semua guru mesti memiliki tiga aspek amalan nilai:

1. Profesionalisme keguruan

Amalan nilai profesionalisme keguruan meliputi tiga domain utama, iaitu diri merujuk kepada pegangan nilai diri guru sedia ada seperti amanah, ikhlas, adil, daya saing dan tahan yang tinggi, cekap dan patut dikembangkan agar membolehkan seorang guru itu memberikan sumbangan yang jauh lebih berkesan kepada profesion keguruan dan dapat menjadi seorang guru yang ampuh dan utuh di peringkat global.

Domain kedua ialah profesian yang merujuk kepada pegangan nilai yang patut diamalkan secara telus, seperti berketerampilan, integriti, kerja sepasukan dan proaktif.

Domain ketiga berkaitan aspek sosial iaitu seorang guru adalah agen sosialisasi dan penjana modal insan dalam masyarakat. Ianya merangkumi semangat bermasyarakat, mempunyai semangat pratiotisme dan hadir di dalam diri sifat kecintaan terhadap alam sekitar.

2. Pengetahuan serta kemahiran pengajaran

Aspek ini menuntut seorang guru memiliki dan mempunyai penguasaan ilmu yang mantap agar dapat meningkatkan profesionalisme keguruan. Guru perlu sentiasa melaksanakan tugas dengan cekap dan berkesan serta lebih kreatif dan inovatif. Ini akan dapat mengubah amalan pengajaran guru supaya dapat menambah baik pengajaran melalui kajian tindakan yang dijalankan. Guru perlu lebih terdedah dengan konsep kajian tindakan supaya sentiasa peka dengan kekuatan dan kelemahan diri di dalam bilik darjah. Guru perlu mengembangkan potensi murid secara menyeluruh dari aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek bersesuaian dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) yang dahulunya dikenali sebagai Falsafah Pendidikan Negara (FPN) . Akhir sekali guru mesti mempunyai pengetahuan yang luas supaya dapat mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih bersifat kondusif dan di dalam suasana yang lebih interaktif yang mempunyai pendekatan berpusatkan murid dan bahan.

3. Pembelajaran yang tinggi

Aspek ketiga memfokuskan kepada kebolehan guru membuat perancangan, pelaksanaan dan penilaian berhubung pengajaran dan pembelajaran akademik dan kokurikulum. Guru perlu lebih peka menilai kecerdasan anak didik mereka dan bukannya tertumpu pada kecerdasan tertentu sahaja. Guru perlu mahir mengurus bilik darjah yang membabitkan kemahiran pengurusan hubungan kemanusian, masa, ruang, dan sumber untuk mencapai suasana pembelajaran yang jauh lebih berkesan.

Semoga dengan dokumen SGM ini para guru di Malaysia dapat menyahut cabaran dan menjadikan diri seorang pendidik berkualiti dan bertaraf dunia. Insyaallah.

"Kita berusaha sedaya upaya yang mungkin, semoga segala usaha itu dihargai. Harapan agar beban tugas guru berkaitan tugas-tugas perkeranian dapat diringankan supaya SGM bukanlah satu impian semata-mata"

Panduan Bersikap Romantik dan Penyayang

2009-11-24T13:49:00.005+08:00

Jadilah seorang suami atau isteri yang penuh dengan sifat-sifat romantik,

Bagaimana?

Mestilah

Mempunyai kemahiran pujuk memujuk yang tinggi

Menunjukkan kemesraan melalui belaian dan sentuhan

Menghargai konsep cinta mencintai

Mengungkapkan kata cinta melalui luahan bicara

Meluangkan masa untuk bersama secara lebih berkualiti

Mengingati hari-hari istimewa

Menghargai dengan hadiah dan pujian

"Alangkah seronoknya kalau hari-hari yang dilalui sentiasa dihargai"

Alhamdulillah, muridku berjaya dan anakku juga

2009-11-20T13:57:00.007+08:00

Syukur Alhamdulillah, itulah ucapan yang mula-mula terkeluar dari bibir apabila keputusan UPSR diketahui. Seramai 19 orang murid berjaya mendapat 5 A dan 11 orang 4 A berbanding tahun lepas 8 orang mendapat 5 A.

Kejayaan peribadi peratus bagi subjek sains meningkat dari 79.4% kepada 87%. Seronok tak terkata kerana murid-murid 6 UPM yang dibimbing selama ini, yang mendapat D telah lulus dan ada yang mendapat B. Cikgu amat berbangga dengan kalian.

6 UKM pula, bagi 8 orang yang berjaya mendapat A, cikgu ucapkan tahniah. Semua murid-muridku, ingatlah perjalananmu masih jauh teruslah berusaha untuk menjadi yang terbaik.

Keseluruhan bagi subjek sains seramai 37 murid berjaya mendapat A.

"Gagal Mengajar Kita Mencari Peluang Untuk Berjaya"

Perkhemahan Tahunan BSMM Negeri Kedah

2009-11-20T12:39:00.006+08:00

17 November - 19 November 2009 : Guru Pengiring / Jurulatih Perkhemahan Tahunan BSMM Peringkat Negeri Kedah Darul Aman Tahun 2009 di Pusat Kokurikulum PPD Kota Setar

Melibatkan diri dengan aktiviti perkhemahan tahunan Bulan Sabit Merah Malaysia Sekolah Menengah peringkat Negeri Kedah. Walaupun letih tapi seronok kerana kerjasama yang diberikan amatlah memuaskan.

Aktiviti-aktiviti yang dijalankan berkaitan pertolongan cemas yang dipelajari sepanjang hari kedua perkhemahan.

Tidak dapat meneruskan tugas sehingga hari ketiga perkhemahan kerana terpaksa berada di sekolah pada hari Khamis - 19 November 2009 untuk menguruskan slip keputusan UPSR 2009, maklumlah salah seorang guru kelas Tahun 6.

Walaupun tidak dapat melibatkan diri pada hari ketiga, tanggungjawab tetap diteruskan. Menunggu sehingga semua pelajar selamat pulang dan dijemput oleh penjaga masing-masing di perkarangan PPD Kulim Bandar Baharu sehinggalah pukul 9.00 malam.

"Pengalaman Hidup Adalah Pelajaran Terbaik"

Empat Cerita Dalam Satu

2009-11-14T15:05:00.012+08:00

Kekadang kesibukan tugas adalah musuh utama untuk menghasilkan ilham yang baik. Penulisan yang bermutu memerlukan penghayatan dan ketenangan jiwa. Menghasilkan karya seni bukanlah sesuatu yang mudah bagi orang seperti saya yang minat sains, mengajar sains, terapkan konsep sains tetapi berjiwa sastera. Kemahiran yang kurang di dalam kiasan metafora yang bisa mengasyikkan pembaca tetapi masih mahu mencuba mengasah bakat yang tak seberapa.

Pendahuluan bicara yang tak seiring dengan cerita yang hendak dibawa. Sebenarnya nak menceritakan tentang kesibukan sepanjang dua minggu kebelakangan ini.

4 November 2009, Rabu - Persembahan Rekacipta Alat Muzik dari Bahan Terbuang

Murid Tahun 6 menunjukkan bakat masing-masing sama ada secara individu atau berpasangan menerangkan alat muzik yang direka dan memainkannya untuk diberikan markah oleh saya iaitu guru yang bertanggungjawab menyelaras aktiviti ini.

Hasil ciptaan yang ditonjolkan oleh murid-murid tahun 6 begitu kreatif dan ada yang mempunyai imaginatif yang tinggi. Syabas kepada semua murid tahun 6.

5 November 2009, Khamis - Lawatan Sambil Belajar ke Taiping

Sekitar Hutan Paya Matang, berjalan-jalan sambil melihat keindahan alam ciptaan tuhan. Kemudian diberi sedikit taklimat cara pembuatan arang di kilang arang. Banyak maklumat yang diperolehi di sini.

Lawatan diteruskan ke zoo dan muzium. Kalau dah ke Taiping tak sah kalau tak ke zoo.

5 November 2009 & 6 November 2009 - Perkhemahan Unit Uniform Tahun 4 & 5

Selaku guru pemimpin PBSM terpaksalah tinggalkan anak buah pada hari Khamis kerana terlibat dengan lawatan tahun 6. Terpaksalah tebus balik dan terus mengaktifkan diri pada hari Jumaat. Bertanggungjawab sebagai AJK masak memasak, pada petang Khamis bawa balik sardin untuk dimasak di rumah untuk dibuat sandwich. Pagi Jumaat selesai solat subuh terus ke sekolah bersama-sama sardin yang telah siap dimasak. Sempatlah mengambil gambar rakan-rakan yang sedang menyiapkan sandwich.

Aktiviti terakhir, persembahan dari semua kumpulan yang terlibat. Diikuti oleh ucapan PK Koku dan ucapan perasmian dan penutupan oleh Tuan Guru Besar.

8 November 2009 hingga 12 November 2009 - Guru Bertugas Mingguan

Sepanjang minggu bertugas, terasalah sibuk lebih sikit berbanding dengan minggu-minggu yang lain. Bertugas berdua tetapi saya diberi tanggungjawab untuk mengupas tajuk berkaitan Jati Diri pada perhimpunan rasmi hari Ahad. Menghilangkan kebosanan murid, saya cuma memberikan maksud dan seterusnya mendeklamasikan sajak.

Sajak dimulakan dengan pantun...

Hendak bajak diberi bajak,
dalam bajak ada bidara;
hendak sajak diberi sajak,
dalam sajak ada bicara.

Setiap detik berlalu,

mengimbas igauan ngeri,

pahit maung, perit jerih, suka duka,

keringat pahlawan kita.

Mengimbau perjuangan mereka,

mengusik getaran jiwa,

maka penuhilah tasdiknya jati diri.

pada agamamu,

pada dirimu,

pada keluargamu,

pada sekolahmu,

pada masyarakatmu,

pada bangsamu,

jangan kau lupa...

pada negaramu.

Semoga kau...

sentiasa diingati,

sentiasa dihormati,

sentiasa digeruni,

sentiasa disegani,

kerana sifat jati dirimu...

Moga ketakwaan,

kemanisan rasa,

moga keluhuran hati,

keindahan setia,

moga keutuhan dirimu,

membawa sopan jati diri kita,

untuk sekian lamanya...

"Jangan jadikan kesibukan diri sebagai alasan terlunturnya Jati Diri Kita"

Mati Itu Pasti

2009-11-01T21:03:00.004+08:00

SEMBAHYANGLAH KAMU SEBELUM KAMU DISEMBAHYANGKAN

Kelu lidah, hilang kata-kata apabila pada hari Sabtu, 31 Oktober 2009 lebih kurang 8.41 pagi, suami mendapat panggilan, berita kematian adik iparnya. Terkejut dengan perkhabaran itu, kerana pada penglihatan kasar arwah kelihatan sihat. Usia yang muda bukanlah bererti kematian masih jauh untuk menggapai kita kerana kematian itu pasti berlaku.

Saat ini hati tertanya-tanya, jika ditakdirkan aku akan pergi untuk selama-lamanya, adakah aku sudah cukup bersedia dengan amalanku selama ini. Adakah aku terlalu sayangkan dunia yang sementara untuk menuju ke perhentian terakhir yang kekal.

Kehidupan dunia boleh diibaratkan sebagai kebun yang jika dijaga dan dibaja hasil tanaman dengan sebaik mungkin maka berbahagialah kita di syurga kelak, tetapi jika sebaliknya maka terjerumuslah kita ke neraka.

"Ku bermohon kepadaMu Ya Allah agar harta dunia tidak akan melalaikan diriku daripada mengingatiMu"

Maaf Ku Pinta

2009-10-28T23:21:00.004+08:00

Aku sentiasa memaafkanmu kerana kaulah segala-galanya bagi diriku.

Saat terpandang sahaja wajahmu, aku juga ingin memohon kemaafan andai kata tutur bicaraku telah menyakiti hatimu.

Teringat kata-kata bonda, "kebenaran adalah sesuatu yang pahit untuk ditelan." Ungkapan itu terngiang-ngiang di telinga. Lantas terlontarlah idea untuk mengutarakan isu memohon maaf.

Kesilapan, keterlanjuran kata...ah, aku bukan sengaja!. Kenapa aku perlu meminta maaf. Aku tak mau merendahkan diri memohon maaf kerana tiada siapa yang boleh memaksa. Kalau aku nak minta maaf sekalipun mestilah dengan kerelaan hati. Kenapa perlu peningkan kepala, macam orang bodoh. Mengaku silap dan memohon maaf, kan menjatuhkan maruah aku.

Janganlah kita angkuh. Selagi kita dinamakan manusia, kita pasti melakukan kesilapan kerana tiada siapa yang sempurna melainkan Allah. Bersihkan hati, sucikan jiwa dan pintalah kemaafan kerana ianya akan menjadikan kita lebih tenang.

Seorang suami pernah bersalah kepada isterinya dan begitu juga sebaliknya. Anak-anak pernah membuat salah terhadap kedua orang tuanya. Ibu bapa juga pernah bersalah pada anak-anak. Seorang teman bersalah pada sahabatnya. Anak murid melakukan kesalahan terhadap gurunya. Seorang guru pernah juga bersalah pada anak muridnya. Kesilapan dan kesalahan berlaku di mana-mana tanpa mengira usia. Ambillah langkah yang tepat, pohonlah kemaafan semoga hidup sentiasa di dalam keredhaanNya.

Bagaimana hendak memohon maaf:

pohonlah dengan kadar yang segera, jangan bertangguh dan mengambil masa yang lama untuk berfikir.

gunalah pelbagai cara seperti teknik bukan lisan contoh sentuhan, pelukan atau dengan nota ringkas seperti kad ucapan.

perlukan komitmen yang bersungguh-sungguh iaitu sanggup korbankan keegoan dan kepentingan diri sendiri.

"Semoga Kita Sentiasa Menjadi Insan Yang Pemaaf "

Sajak syahidnya seorang anak muda

2009-10-24T01:44:00.004+08:00

Hikayat Perang Sabi yang dikarang oleh seorang ulama besar Tengku Syekh Muhammad Pantekulu mempunyai 4 kisah dan salah satu darinya adalah berkisar tentang seorang anak muda yang bermimpi bertemu Puteri Ainulmardliyah. Hasil sastera islam yang begitu menarik di dalam bentuk novel puisi.

Kisah Ainulmardliyah terjadi di zaman Nabi. Seorang anak muda yang pada mulanya penakut, tetapi sewaktu dalam perjalanan menuju medan perang dia bermimpi bertemu Puteri Ainulmardliyah dalam sebuah Taman Firdaus dengan sejumlah dayang-dayang dara jelita. Novel puisi ini adalah sebuah fiksyen roman yang diilhamkan bagi membangkitkan semangat jihad rakyat Aceh melawan Belanda.

Bicara Puteri Ainulmardliyah yang amat jelita untuk anak muda:

Aduhai kakanda kemala hati,

Mujahid sejati kekasih Allah,

Hatiku ghairah mari ke mari,

Adik menanti berhati gelisah.

Ke mari sayang ke atas peraduan,

Bantal tilam emas bersuji,

Silakan mari kakanda tuan,

Cinta bergelut di dalam hati.

Alhamdulillah sampailah hajat,

Wahai daulat kekasih hati,

Mari kakanda padukan hasrat,

Duduk bersanding di atas kerusi.

Aduhai kakanda pahlawanku sayang,

Pahala juang telah tersedia,

Kami ini mempelai perang,

Rinduku abang kembali pulang.

Aduhai kakanda muda bahagia,

Rahmat berganda Tuhan sedia,

Untuk Mujahid perang yang setia,

Keganti payah masa di dunia.

Hamba ini jodoh tuanku,

Hadiah Allah sah pasti,

Entahlah cacat sifat laku,

Baiklah tuanku sidik cari.

Wahai tuanku pahlawan jihad,

Sampaikan hajat kurnia Illahi,

Malam nanti tidur setempat,

Rindu berhajat di dalam hati.

Wahai kakanda muda rupawan,

Janji lama berbukti kini,

ke mari nanti buka puasa,

Bersama kami di atas takhta.

Anak muda hendak memeluk dan mencium Tuan Puteri Anulmardliyah tetapi ditolak dengan tangan yang lembut laksana kapas kehendak anak muda kekasihnya, dengan bicara:

Aduhai tuan mainan hatiku,

Sabar dahulu kemala negeri,

Sebentar lagi datanglah waktu,

Sekembali abang dari perang suci.

Aduhai sayang pahlawan setia,

Malam nanti sampailah janji,

Sekejap tangguh pinta adinda,

jiwa kakanda belumlah suci.

Pinta kakanda makbul sudah,

kembalilah sayang ke medan perang,

Ikhlaskan niat di jalan Allah,

Meninggikan kalimah Tuhan Penyayang.

Anak muda kemudian menjadi seorang yang berani dalam medan perang, mati syahid. Kisah diteruskan:

Menurut kata Pesuruh Allah,

Tubuh yang roboh berlumuran darah,

Tidak akan terkapar rebah,

Kecuali dalam pangkuan Ainulmardliyah.

Sebelum datang dara rupawan,

Tubuh pahlawan roboh tiada,

Dara senyum menghulur tangan,

Barulah jasad terhantar bahagia.

Dara berlumba menadah tangan,

Jemput junjungan kekasih hati,

Dalam pangkuan gadis rupawan,

Nyawa di badan keluar sendiri.

Melayanglah nyawa Alhamdulillah,

Lazat bahagia tidak terkata,

Yang mengetahuinya hanya Allah,

Betapa mujahid mendapat pahala.

Mati syahid dalam Perang Sabil dilukiskan sebagai tidak pernah mati tetapi hidup abadi. Ianya berdasarkan ayat-ayat Al-Quran (Al-Baqarah 154, Al-Imran 157 dan 169 - 170):

Jangan katakan mati,

Mujahid yang tewas di medan perang,

Mereka hidup bahagia,

Bermandikan rahmat tuhan.

Jangan dianggap mati,

Meski nyatanya demikian,

Jangan ragukan kekasih hati,

Ada firman Tuhan.

Jangan sebutkan mati,

Meski nyawa sudah tiada,

Di sisi Illahi dia abadi,

Senantiasa bersuka ria.

Kisah Ainulmardliyah dalam Hikayat Perang Sabi disudahi dengan pantun yang berbunyi:

Sampailah janji puteri rupawan,

Buka puasa bersama kakanda,

Alhamdulillah cinta berlimpahan,

Muda pahlawan sampailah pinta.

Putih-putih bunga cempaka,

Putih berseri bunga melati,

Dalam syurga dara jelita,

menanti suami dari perang suci.

Merah-merah bunga rihan,

turun hujan gugur ke bumi,

Dalam syurga puteri rupawan,

Rindu mendamba suami kembali.

Hikayat Perang Sabil dipetik dari Sastera dan Agama: Prof. Datuk Ismail Hussein, Dewan Bahasa dan Pustaka, 1986.

Penilaian Prestasi

2009-10-23T00:39:00.011+08:00

Menghampiri ke penghujung tahun, seperti biasa sebagai seorang penjawat awam, kita akan dinilai oleh Ketua Jabatan iaitu pegawai penilai. Membincangkan isu markah prestasi bukanlah bererti cuba untuk memperlekehkan atau mempersendakan sistem yang ada atau pegawai yang bertanggungjawab di dalam sistem penilaian ini. Ianya hanyalah sekadar buah fikiran daripada penulis semata-mata.

Baru-baru ini iaitu pada 7 Oktober 2009 satu berita di dalam Utusan Malaysia, seorang guru di sebuah sekolah menengah di Kuantan telah memfailkan saman terhadap pengetuanya hanya kerana markah prestasi. Guru tersebut mendakwa bahawa beliau tidak diberi peluang untuk membela diri kerana tidak pernah dipanggil dalam sebarang siasatan atau diberi peluang menjawab laporan yang dibuat oleh ketuanya.

Kenapa perkara sedemikian boleh berlaku. Adakah kerana ketidakpuasan hati atau ketidakadilan si penilai.

Pegawai penilai telah diberi beberapa garis panduan yang tertentu supaya persoalan pilih kasih tidak akan timbul. Rujuk pada laman web http://www.jpa.gov.my/soalan-lazim/sistem-saraan-malaysia/siri-1/ :

Bagaimanakah caranya Penilaian Prestasi dapat dilaksanakan secara lebih objektif, adil dan telus:

1. untuk menentukan penilaian prestasi Anggota Yang Dinilai (PYD) dibuat dengan objektif, adil dan telus, proses penilaian hendaklah dibuat secara berterusan sepanjang tempoh tahun yang dinilai. Anggota penilai boleh melaksanakan melalui kaedah pemantauan kerja, bimbingan dan khidmat nasihat kepada PYD. Melalui cara ini Anggota Penilai dapat mengenalpasti kekuatan dan kelemahan PYD bagi tujuan penambahbaikan prestasi anggota berkenaan.

2. Penilaian prestasi hendaklah dinilai berasaskan pencapaian hasil kerja sebenar PYD berbanding dengan Sasaran Kerja Tahunan (SKT) melalui kriteria penilaian yang ditetapkan dalam borang LNPT.

3. untuk menentukan ketelusan penilaian, Anggota penilai hendaklah memaklumkan kekuatan dan kelemahan PYD semasa membuat penilaian.

Adalah menjadi tanggungjawab Pegawai Penilai memberitahu markah yang diperolehi dan tidak merahsiakannya dari PYD. Masalah akan timbul jika PYD mendapat markah kurang dari 85 tanpa pengetahuan mereka kerana ianya akan menjejaskan masa depan.

NUTP ada menyatakan setiap guru patut dimaklumkan markah prestasi mereka di hampir setiap Road Show /Seminar mereka.

Buletin NUTP Cawangan Kedah September 2009

Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 2 Tahun 2009 iaitu berkaitan Pemantapan Pengurusan Sistem Penilaian Prestasi Pegawai Perkhidmatan Awam telah menggariskan beberapa kriteria tertentu berkaitan perlunya penglibatan penjawat awam di dalam aktiviti-aktiviti di peringkat kawasan, daerah, negeri, dan kebangsaan. Rujuk http://www.jpa.gov.my/docs/spp/2009/02/spp022009.pdf

Cuma diharapkan peluang untuk melibatkan diri di peringkat yang lebih tinggi akan terbuka luas kepada semua dan bukan hanya kepada calon pilihan yang tertentu sahaja.

Semoga segala usaha yang kita lakukan akan mendapat balasan yang setimpal dan semoga kita tidak mudah kecewa dan putus asa.

"Buka Hati, Buka Minda, Jadilah Insan Yang Cemerlang Dunia dan Akhirat"

Cinta Nan Agung

2009-10-20T00:43:00.005+08:00

Cinta dapat mengubah

debu beralih emas

keruh menjadi bening

sakit menjadi sembuh

derita menjadi nikmat

dan kemarahan menjadi rahmat

demi cinta kepadaNya Allah yang maha Esa

Bicara Syahdu

2009-10-18T19:53:00.007+08:00

Setelah selesai solat maghrib berjemaah berimamkan suami dan sementara menunggu solat isya', tiba-tiba saya teringat sebuah bingkisan yang indah untuk dikongsi bersama-sama.

Tak perlu mencari teman secantik Balqis,

andai diri tak sehebat Sulaiman.

Mengapa mengharapkan teman setampan Yusof,

jika kasih tak setulus Zulaikha.

Tak perlu mengharapkan teman seteguh Ibrahim,

andai diri tak sekuat Siti Hajar dan

mengapa didambakan teman hidup bak Siti Khadijah,

kalau diri tak sesempurna Rasullullah (S.A.W.)

Bimbinglah dirinya,

dan terimalah kekurangan itu sebagai keunikan,

carilah kebaikan pada dirinya,

dan bersyukurlah kerana dipertemukan dengannya.

Tetaplah berdoa pada Allah,

agar dia akan terus menjadi milikmu...

Motivasi Buatmu Insan Yang Bergelar Guru

2009-10-17T23:25:00.004+08:00

Cerita-cerita motivasi ini saya perolehi hasil dari penulisan seorang pengetua yang pernah mendapat anugerah Pengetua Cemerlang. Ianya menjadi pendorong buat diri saya dan semoga ianya boleh menjadi pendorong dan motivasi buat rakan-rakan yang lain.

Cerita 1

Berdasarkan sifat saya yang tegas saya kerap diberikan mengajar kelas belakang-belakang. Walaupun saya sudah berusaha demi kecemerlangan, keputusan yang dicapai masih di tahap sederhana. Hanya seorang dua yang mampu dapat 'A'.

Saya berjumpa pengetua secara perseorangan untuk menerangkan usaha saya dan kehampaan saya dengan keputusan yang dicapai.

"Saya minta maaf cikgu, saya tidak dapat menghasilkan keputusan yang diharap-harapkan. Saya sudah cuba yang terbaik, tapi..."

"Cikgu Ong, secara jujur saya bertanya. Berdasarkan target individu pelajar adakah ia mencapai sasaran."

"Hampir tepat cikgu. Untuk 'A' target 2, dapat 2; untuk 'B' target 23, dapat 21; untuk 'C' target 48, dapat 50; selebihnya 'D' ".

"Cikgu Ong puas hati dengan keputusan itu?"

"Puas"

"Habis tu apa lagi?"

"Saya bimbang cikgu yang tak puas hati..."

"Cikgu Ong, saya hampir mencecah usia emas, sudah banyak rambut uban, kata orang tanda kebijaksanaan. Saya tidak mudah melenting dan melatah. Bagi saya proses mendidik seperti proses mencuci pakaian. Kalau daripada jenis sutera: celup, bilas dan sidai. Jika jenis rayon, kena basuh dengan tangan perlahan-lahan. Kalau kain kapas pula, kena berus dan kalau belacu kenalah sental kuat. Janji bersih dan yang dibersihkan belacu tetap belacu, tidak mungkin jadi sutera tetapi belacu yang bersih"

Cerita 2

Oleh kerana sudah tiga tahun saya mengajar kelas-kelas peperiksaan, saya terus diamanahkan bagi mengajar kelas peperiksaan pada tahun berikutnya. Sudah berpengalaman alasan yang biasa diberi.

Memang tension mengajar semua kelas peperiksaan. Terasa juga jaki melihat rakan seperjuangan yang tidak mengajar kelas peperiksaan.

Saya beranikan diri berjumpa Guru Penolong Kanan (GPK) supaya memberi saya peluang mengajar tingkatan empat atau enam rendah. GPK saya ketika itu, Cikgu Jaafar memang bagus Public Relationsnya (PR) lalu menjawab, "Sis, mengajar kelas peperiksaan ni seronok. Nantilah saya buktikan."

Selang beberapa minggu, keputusan peperiksaan keluar. Saya menjerit kegembiraan, usaha saya bersama pelajar membuahkan hasil, malah melebihi target. Tiba-tiba saya terdengar suara Cikgu Jaafar, "Kan saya sudah beritahu, mengajar kelas peperiksaan ni seronok!"

Cerita 3

Salah satu pantang besar pengetua saya adalah apabila guru menyerah kalah dan melabel pelajar bodoh. Beliau sentiasa menekankan pelajar mesti dididik dan diasuh sehinggalah ke saat akhir. Dalam unjuran, beliau hendak seratus peratus tidak boleh tidak. Jenuh juga berdebat dengan beliau.

"Jangan sekali-kali cop pelajar hopeless. Mesti berikan mereka harapan dan mesti mempunyai keyakinan pada diri sendiri. Kita boleh menjadi guru terbaik," katanya.

"Saya tidak mahu kita lebih teruk daripada ayam. Ayam tidak pernah menolak telurnya untuk dieram. Malah kalau diletakkan telur itik pun dieramkan juga. Kalau ada telur yang terkeluar, dikuak kembali ke bawah kepaknya. Eram semua."

"Apabila menetas baru tahu tembelang atau tidaknya."

Banyak lagi cerita-cerita motivasi yang ada. Jika berminat untuk meningkatkan lagi kualiti diri anda belilah buku ini.

Club Blog-Blog Bicara Sempoi

2009-10-17T09:59:00.006+08:00

Usai solat asar semalam, blog dibuka untuk meninjau-ninjau perkembangan terkini dan maklumbalas dari rakan-rakan blogger yang lain. Maka terlihatlah pelawaan dari blog bicara sempoi. Berminat ke, kenapa tidak. Orang kata rezeki jangan ditolak, musuh jangan dicari. Cuma apabila dikehendaki untuk membuat sedikit ulasan berkaitan blog bicara sempoi, terpaksalah ditunda hingga ke saat ini setelah semua tugas dan tanggungjawab disempurnakan terlebih dahulu.

Blog bicara sempoi adalah blog yang unik seperti blog-blog yang seumpama dengannya yang dapat menghimpunkan blog-blog yang ada di Malaysia dan mungkin juga di Asia atau di seluruh dunia. Siapalah yang dapat menjangkakannya. Itukan kuasa Allah.

Setiap blog mempunyai ciri-ciri tersendiri tidak terkecuali blog bicara sempoi. Kita boleh mengenali rakan-rakan blogger yang lain melalui blog ini. Membaca entri terkini dan tulisan-tulisan sempoi mereka yang terdiri dari pelbagai citarasa. Hebatkan. Secara tidak langsung blog bicara sempoi dapat meningkatkan 'traffik' bagi blog kita sendiri. Ingin mengetahui lebih lanjut layarilah http://blog-blog-bicara-sempoi.blogspot.com dan ikut serta tak rugi kalau kita mencuba.

Cikgu Oh Cikgu

2009-10-16T00:34:00.004+08:00

Dulu jika kita seorang cikgu, dipandang mulia di sisi masyarakat.

Sekarang cikgu bukan siapa-siapa lagi.

Kenapa?

Dulu jika kita menjadi cikgu dikira hebat.

Sekarang jika kita menjadi cikgu pandang sebelah mata pun orang tak hairan.

Zaman dah berubah.

Sekarang ramai ibu bapa yang hebat, lulusan universiti dalam dan luar negara, gaji ratus ribu, kereta mewah, rumah besar dan siapalah cikgu itu di sisi mereka.

Dulu dikalangan ibubapa hanyalah seorang petani, pekebun, penternak, nelayan yang meletakkan harapan yang tinggi kepada seorang cikgu untuk mendidik anak mereka, sehingga sanggup memberikan rotan dengan kata-kata yang sering diungkapkan, "Cikgu ajarlah anak saya sampai dia jadi orang yang berguna. Kalau nakal cikgu rotanlah. Cuma jangan sampai cacat sudah."

Sekarang ibu bapa tak percaya dengan keupayaan seorang cikgu. Anak mereka jangan disentuh. Kalau nakal biarkan aja, kerana mereka orang yang lebih hebat dan lebih tinggi darjatnya dari seorang cikgu.

Kenapa situasi begini berlaku.

Saya selalu muhasabah diri membezakan antara cikgu yang pernah mengajar saya satu ketika dulu dengan saya sekarang.

Adakah komitmen saya tidak semantap cikgu dulu dan tidak cukup kental jiwanya.

Adakah saya hanya seorang cikgu yang cukup bulan ambil gaji. Cikgu dahulu sanggup berhempas pulas demi anak murid mereka dan sanggup berhujan dan berpanas.

Sampai ke hari ini saya masih teringat jasa cikgu-cikgu saya di SJK Convent dan SMKA Maahad Hamidiah.

Teringat cerita Allahyarham P.Ramle- Masam Masam Manis. Cikgu Sha'ari yang masuk ke kelas dan tulis di papan hitam,

"Che'gu shuka main bola, hari-hari che'gu main bola",

untuk dibaca oleh semua murid dan cikgu tertidur.

Adakah Allahyarham P.Ramle sudah dapat mengagak cikgu-cikgu sekarang akan menjadi seperti itu.

Makan Gaji Buta.

Jika kita seorang cikgu, Tepuk Dada Tanyalah Minda dan Akal

Secara jujurnya bagi saya janganlah dihukum semua cikgu hanya kerana segelintir sahaja yang mempunyai tingkah laku sebegitu.

Ramai lagi cikgu di luar sana yang bersungguh-sungguh di dalam mendidik anak bangsa tanpa mengira penat lelah dan wang ringgit.

Cikgu yang mempunyai iltizam yang tinggi dan semangat yang membara bukan sahaja mengajar dan menyampaikan ilmu tetapi mendidik sama seperti cikgu-cikgu dulu.

Tugas mendidik di zaman yang serba maju ini tidak semudah yang disangka. Anak-anak telah didedahkan dengan pelbagai teknologi terkini yang ada. Tidak menyalahkan pembangunan tapi ini menjadikan cabaran seorang cikgu semakin bertambah.

Komen pengunjung yang tidak bernama tentang tulisan saya berkaitan: Hukuman atau Denda saya dahului dengan ucapan terima kasih kerana sesungguhnya komen yang disampaikan dalam bentuk cerita itu akan saya jadikan sempadan supaya tidak berkelakuan seperti ustazah tersebut yang memberi hukuman secara membuta tuli.

Saya percaya dengan Hukum Karma iaitu perbuatan yang baik, satu hari nanti Allah akan membalas dengan kebaikan.

Manakala perbuatan yang jahat satu hari nanti akan menerima pembalasannya.

Allah maha adil dan penyanyang.

Siapalah kita hamba yang kerdil untuk membalas perbuatan orang lain.

Suatu hari nanti, ustazah berkenaan pasti akan menerima balasan yang setimpal dengan perbuatannya.

Saya sentiasa ingatkan diri supaya sentiasa menjalankan tugas dengan seikhlas mungkin dan menggalas tanggungjawab dengan sebaik mungkin supaya saya dapat menjadi seorang insan yang hebat dan mendapat gaji yang berkat.

Saya sentiasa berdoa semoga perbuatan saya hari ini akan diterima habuannya oleh anak cucu saya di kemudian hari.

Percayalah pada ketentuan Illahi.

"Ya Allah, Kaulah yang Maha Pengasih lagi Penyayang dan Kaulah Maha mengetahui segala-galanya.Amin."

Pertandingan Petanque - Aktiviti Pasca UPSR

2009-10-14T18:03:00.017+08:00

Gambar ketika sedang beraksi menunjukkan cara bermain petanque dengan berbaju kurung...

Alhamdulillah, akhirnya dapat juga mengaktifkan blog ini yang sudah sekian lama sepi tanpa sebarang berita. Terasa diri ini terlalu rindu... untuk menulis kembali apa sahaja yang terbuku dihati.

Tepat jam 3.45pm pada 10 September 2009, maka berlabuhlah tirai UPSR 2009. Lega rasanya hati kerana segala usaha dan ilmu yang dicurahkan telah digunakan oleh anak-anak murid & anak sendiri sewaktu menghadapi peperiksaan UPSR. Moga keputusan nanti akan memberikan kepuasan yang berganda kelak....amin. (Kepada murid-murid 6UKM 2009, you are the best...)

Mesyuarat guru tahun 6 diadakan bagi membincangkan aktiviti-aktiviti pasca UPSR, setiap guru dipertanggungjawab bagi setiap aktiviti yang telah dicadangkan. Guru Besar berminat dengan permainan petanque (sebutannya pay tong) apa lagi aku terus bersetuju untuk menjadi penyelaras bagi pertandingan petanque berdasarkan pengalamanku yang pernah bermain 10 tahun yang lalu. Oleh kerana terlupa dengan teknik dan peraturannya aku melayari internet. Seperti pepatah ada mengatakan di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. Aku memperolehi ilmu yang sangat berguna.

Sebelum tarikh pertandingan dijalankan, aku memberi penerangan kepada semua murid tahun 6 tetapi malangnya ramai yang kurang berminat. Tanpa berputus asa, aku berkempen lagi sehinggalah pada tarikh yang ditetapkan, aku membuat keputusan memaksa semua murid yang terdiri dari 4 kelas tahun 6 untuk beratur dan membentuk pasukan masing-masing (3 sepasukan). Murid perempuan di dalam keadaan yang terpaksa menurut perintahku. Manakala murid lelaki pula memberi alasan hendak bermain bola untuk pertandingan akhir.

Setelah pendedahan diberikan mereka mula bermain dan berlatih sebelum pertandingan dijalankan. Setelah mula bermain, barulah mereka tahu betapa seronoknya permainan petanque tersebut. Itulah yang dikatakan tak kenal maka tak cinta. Pertandingan akhir dijalankan pada 8 Oktober 2009. Aku merasakan segala usahaku sepanjang minggu tersebut tidak sia-sia di dalam memperkenalkan satu permainan yang baru bagi anak-anak muridku.

Gambar-gambar yang diambil oleh Tuan Haji Tarmizi sekitar Pertandingan Separuh Akhir pada 7 Oktober 2009.

Perhubungan sihat

2009-08-27T21:36:00.005+08:00

Semua perhubungan memerlukan komunikasi dan kerjasama untuk berjaya.

Ada hubungan yang lebih rapat daripada yang lain, seperti hubungan antara suami dan isteri, ibu dan anak.

Ada hubungan yang kita pilih seperti hubungan antara sahabat handai.

Ada juga hubungan yang telah ditentukan seperti hubungan saudara-mara dan guru.

Perhubungan membentuk apa yang kita rasa tentang diri kita. Mengenali selok-belok perhubungan membantu kita membuat pilihan dalam hidup.

Sesuatu perhubungan itu sihat apabila kita:

diterima atas diri kita seadanya
boleh ketawa dan menangis bersama-sama
mendengar dan memahami antara satu sama lain
berasa selesa, selamat dan disokong.

Award dari sahabat di Indonesia

2009-08-27T02:51:00.002+08:00

Award yang mempunyai nama yang cukup unik ni baru sahaja diterima dari sahabatku dari Indonesia Willyo Alsyah. Terima kasih sahabat.

Award ni perlu dikongsi dengan lima sahabat yang lain. Sahabat yang terpilih untuk menerimanya:

Sudi-sudilah buat kelima-lima adikku untuk menerima award yang mempunyai nama yang unik ini...

Tag dari sahabat

2009-08-27T02:17:00.003+08:00

22 Ogos 2009 kena tag dengan adik Marjan.

25 Ogos 2009 kena tag yang sama dengan adik Nazmi Adam.

Oleh kerana kedua-dua adik akak telah tag perkara yang sama maka akak pun cantumkan menjadi satu...oklah tu.

Bukanlah niat dihati untuk menyimpan lama-lama tapi apakan daya urusan lain yang lebih penting perlu diutamakan. 4 Heroku semuanya demam...dari bangngah hingga baby bongsu. Alhamdulillah sekarang semuanya telah beransur pulih...syukur.

Syarat-syarat:

1)Copy gambar amal islam di atas. Copy satu post ni pun tak mengape. Mudah dan menjimatkan masa. harapnye begitu..

Akak dah copy lama dah...

2) Kemudian pilih 10 orang sahabat anda dan wajibkan mereka melakukan perkara yang sama. Ingat! 10 orang tahu.. Lebih2? lagi bagus. Kalau nak bagi semua? amat digalakkan..

Nak cari 10 sahabat senang tapi nak paksa buat perkara yg sama susah sikit kot...

3) Gambar ini hak ciptaan tidak terpelihara..jadi sebar2knlah ye...

Insyaallah dengan izin Allah

4) Perkara yang wajib anda lakukan? Senang je..lakukan apa yang ditulis dekat gambar diatas.. Kalau tidak nampak? zoom la..

~THE END~

10 sahabat yang dengan senang hatinya telah ditag...

Kad dari Mama Kiter

2009-08-27T01:07:00.006+08:00

Terima kasih mama kiter sebab sudi bagi dua kad yang cute mute ni...

Keinsafan diri

2009-08-22T02:12:00.004+08:00

Sungguh, segala puji bagi Allah swt. Kepada-Nya kita memberikan pujian, meminta pertolongan, dan memohon ampunan. Kepada-Nya pula kita meminta perlindungan dari keburukan diri dan kejahatan amal perbuatan.

Barangsiapa yang Allah beri petunjuk, maka tidak ada seorang pun yang dapat menyesatkannya. Dan barangsiapa yang disesatkan-Nya, maka tidak ada seorang pun yang dapat memberikannya petunjuk.

Sesungguhnya saya bersaksi bahawa tiada tuhan selain Allah, Dialah Tuhan satu-satunya dan tiada sekutu bagi-Nya. Saya juga bersaksi bahawa Muhammad adalah hamba dan rasul-Nya.

Semoga di bulan yang penuh keberkatan ini, kita dapat memperbanyakkan amal ibadah kepada-Nya dan mengurangkan aktiviti duniawi. Insyaallah.

Macam mimpi dapat award...

2009-08-19T23:03:00.005+08:00

Thanks a lot buat Bro-mie kerana sudi bagi sis award nie....

Inilah award sulung yang saya dapat macam mimpi di siang hari....tak terucap di bibir, tak terungkai dengan kata-kata, hanya senyum yang memanjang dan bersyukur....

Ingin juga mengambil kesempatan di sini mengucapkan Selamat Menyambut Bulan Ramadhan al-Mubarak...semoga diperbanyakkan lagi amal ibadat. Insyaallah....sama-samalah kita ingat mengingati.

Syarat menerima award yang special ni:

1. Link the person who tagged you

2. Copy the image above, the rules and the questionnaire in this post

3. Post this in one or all of your blogs

4. Answer the four questions following these Rules

5. Recruit at least seven (7) friends on your Blog Roll by sharing this with them

6. Come back to BLoGGiSTa iNFo CoRNeR (PLEASE DO NOT CHANGE THIS LINK) at http://bloggistame.blogspot.com and leave the URL of your Post in order for you/your Blog to be added to the Master List

7. Have Fun!

Questions & Your Answers

1. The person who tagged you

Bro-mie

2. His/her site's title and url

http://www.aflahjadid.blogspot.com/

3. Date when you were tagged

August 19, 2009

4. Persons you tagged

Ciri-Ciri Insan Mulia

2009-08-14T18:35:00.008+08:00

Warna putih sering dikaitkan dengan suci dan bersih. Sehelai kain kanvas yang putih pada mulanya akan diwarnakan oleh si pelukis untuk mencorakkan apa yang diinginkan. Terpulang kepada si pelukis tersebut bagaimana hendak mewarnakannya dengan sebaik mungkin... cikgu sains pun boleh berfalsafah juga.

Penonjolan dua watak yang negatif oleh saya sebelum ini iaitu 'Pak Pandir Moden' dan Si Kitol Moden' bukanlah bererti di dalam dunia ini tiada watak yang positif. Cuma kekadang timbul perasaan geram dan marah apabila kita menghadapi situasi tertentu yang memaksa kita berhadapan dengan orang yang berpewatakkan sedemikian...sabar je! Kan sabar itu separuh daripada iman.

Sebenarnya masih ada lagi insan-insan mulia yang mempunyai ciri-ciri seperti Saidatina Khadijah r.a. isteri Rasulullah S.A.W. Sebagai insan biasa kita tidak mungkin dapat menyamai Saidatina Khadijah r.a. ...namun sebagai hamba Allah swt, kita boleh berusaha memupuk dan menyemai sifat-sifat terpuji itu secara beransur-ansur dengan sabar. Antara sifat-sifat terpuji itu ialah taat perintah Allah, berakhlak mulia, dermawan, sabar, tabah, cekal, penyayang, berwawasan dan berfikiran kreatif. Keikhlasan hati beliau terletak di kedudukan langit tertinggi yang hanya boleh dicapai oleh insan yang melakukan sesuatu hanya kerana Allah swt semata-mata.

Sebenarnya di sebalik perkataan yang tersurat di atas ada perkara lain yang tersirat. Dalam kehidupan seharian kita masih ada lagi insan-insan mulia yang mempunyai hati yang ikhlas dan berakhlak mulia seperti Saidatina Khadijah r.a. Kekadang kita perlu menyemat di dalam hati bahawa keikhlasan untuk menolong orang lain tanpa mengharapkan balasan adalah antara ciri-ciri mulia yang Allah swt kehendaki. Melakukan sesuatu kerana Allah swt semata-mata akan meletakkan kita pada kedudukan langit tertinggi dan balasannya biarlah Alah swt yang menentukannya.

Saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada Adik Seri yang telah sudi membantu saya. Walau pun pertolongan itu nampak kecil tetapi doa yang baik dari seorang hamba kepada hamba yang lain adalah juga suatu keberkatan dan rahmat.

Si Kitol Moden

2009-08-12T21:48:00.006+08:00

Merujuk kepada gambar ihsan di atas, pasti umum telah maklum tentang perkelahian dan pertarungan antara dua pahlawan Melayu Melaka pada zaman kegemilangan Kesultanan Melaka lebih lima ratus tahun yang lalu. Puncanya bukan kerana prinsip atau siapa yang benar tetapi.....oleh perasaan hasad dengki orang ketiga.

Saya sebenarnya ingin menonjolkan watak seorang antagonis di dalam Sejarah Melayu iaitu Si Kitol. Watak seorang petualang yang mempunyai sikap talam dua muka. Seorang yang di samakan dengan seekor sesumpah yang boleh bertukar warna kulit mengikut keadaan setempat. Seorang yang benar-benar jahat dan busuk hati. Kelebihan yang ada dalam dirinya adalah kebolehan dan kemahiran mengampu orang atasan tetapi dengan cara memijak kepala orang lain.

Si Kitol akan mengadu domba iaitu dengan mengadu kepada orang tertentu apa yang orang lain cakapkan mengenai orang itu. Begitulah keadaannya bila dia berjumpa orang lain dan akan mengadu tentang apa yang dicakapkan oleh si fulan kepada orang itu. Bagi meyakinkan cerita, maka Si Kitol akan memainkan peranan dengan menokok tambah cerita yang tidak benar.

AWAS! Si Kitol berada di mana-mana. Masih ramai di antara kita yang masih mengamalkan sikap dan nilai-nilai diri yang ada pada Si Kitol. Berhati-hatilah dengan Si Kitol Moden....fikirkanlah.

Queen of the night

2009-08-10T22:35:00.003+08:00

Bunga Bakawali atau nama saintifiknya epiphyllum oxypetalum adalah spesies yang paling banyak di tanam kerana untuk menanamnya adalah mudah iaitu melalui daunnya sahaja.

Kenapa dikenali juga sebagai queen of the night atau lady of the night....jeng..jeng...jeng. Ni nak cerita.....bakawali mempunyai keanehan yang tersendiri kerana bunganya hanya mula mengembang pada pukul 10 malam dan kembang penuh pada pukul 12 tengah malam. Keindahannya hanya dapat dinikmati pada waktu malam je.

Pokok bakawali tidak menawan dan tidak menarik perhatian pun....tapi bunganya mengancam dari segi bentuk dan aromanya. Biarlah tak lawa pada pandangan orang lain tapi pada pandangan suami tercinta cantik....

Marilah kita tinjau dari khasiat perubatannya yang saya dapat melalui pembacaan.

Dari warnanya yang putih berseri bunga bakawali mempunyai tenaga getaran yang tinggi kerana warna putih merangkumi ketujuh-tujuh aura. Ish dasyat tu. Dari keharumannya yang paling mengancam dan lembut, bunga ini mujarab untuk mengubat masalah penglihatan. Bunga yang baru mengembang diletakkan di dalam air dan air yang telah menyerap tenaga getaran bunga tersebut boleh digunakan untuk membasuh muka. Mudahkan....tapi saya tak cuba lagi pun.

Esen getaran tenaganya...maksudnya bauan bunga bakawali yang mempunyai getaran tenaga boleh digunakan untuk menstabilkan sistem untuk mendatangkan keseimbangan mental, emosi, spiritual dan fizikal.

Lepas ni kita pakat tanam banyak-banyak bakawali lepas tu suruh tetamu datang waktu malam...

Khasiat Bunga Kantan

2009-08-08T23:49:00.004+08:00

Bunga Kantan atau nama saintifiknya Etlingera Elatior bukan sahaja terkenal di dalam masakan tetapi boleh dijadikan perhiasan. Gubahan yang menarik akan mengindahkan lagi suasana dengan warnanya yang menawan dan harumannya yang menyegarkan.

Bunga kantan juga mempunyai khasiat perubatan. Daunnya boleh digunakan sebagai ubat untuk menghilangkan bau hanyir badan dan rizomnya digunakan sebagai ubat untuk buang angin selepas bersalin iaitu dengan cara dimakan bersama sirih. Bunganya pula boleh mengekalkan awet muda apabila diracik halus dan dimasukkan ke dalam minyak wangi.

Selamat mencuba.

Lawatan Berfokus ke SK Seri Indra, Kangar, Perlis

2009-08-07T02:06:00.010+08:00

31 Julai, Jumaat 2009

Pihak sekolah telah mengadakan lawatan berfokus dengan menjadikan SK Seri Indra sebagai penanda aras prestasi pengurusan dan pencapaian akademik serta aktiviti ko-kurikulum.

Terima kasih kepada Tuan Guru Besar SKSI yang telah memberikan rahsia kejayaan mereka. Maklumat yang diberikan amat berguna sebagai panduan...Sekolah Baguih, Nasi Tomato pun sedaaap!

Orang Perlis memang pandai rai tetamu...

Kawan-kawan lain naik 2 buah bas tapi saya sekeluarga naik kenderaan sendiri. Bukan apa...mai Perlis ni serupa balik kampong le! Depa semua pi Padang Besar, saya mai jumpa kawan lama di SK Seberang Ramai, Kuala Perlis.

Guru Besar, cikgu dan anak murid seronok bila berjumpa. Lepas tu saya sekeluarga berkelah di tepi laut dan beli belacan di Sg. Berembang. Kuala Perlis memang best...makan murah, orangnya peramah.

Trial UPSR Sains Negeri Terengganu

2009-08-07T01:35:00.007+08:00

Nak kongsi dengan semua soalan Trial UPSR Negeri Terengganu untuk subjek sains. Selamat mencuba.

Hukuman dan Amaran atau Didikan dan Nasihat

2009-08-05T20:00:00.003+08:00

Apa sahaja tindakan yang hendak diambil ada sebab dan akibatnya. Didikan dan nasihat atau hukuman dan amaran mesti diiringi oleh dua akibat iaitu jika diikut akan mendapat ganjaran (hadiah) dan jika diingkari akan menerima hukuman (denda).
Bercerita mengenai hukuman, teringat zaman dulu-dulu waktu bersekolah, tak kiralah sekolah rendah atau sekolah menengah. Hukuman apa yang tak pernah kena, dari cubit perut, rotan tangan, tampar, ketuk ketampi, ketuk kepala dengan buku dan banyak lagilah. Yang hairannya waktu tu tak ada pun cikgu yang kena serang atau kena masuk mahkamah. Nak mengadu kat mak dan ayah takut silap haribulan kita balik yang kena rotan.
Hari ni semuanya dah berbeza. Pantang sentuh sikit kena serang atau kena saman. Cikgu semuanya ada perasaan bukan ambil tindakan membuta tuli. Kalau anak murid buat kerja sekolah, tak nakal, tak kanlah cikgu nak ambil tindakan yang tak masuk akal.
Pengalaman sepanjang bergelar seorang pendidik, belum pernah lagilah kena serang. Minta-minta janganlah berlaku pada diri ini. Berdasarkan pengalaman, anak-anak murid kita tak suka cikgu yang tidak tegas. Mereka boleh menilai cikgu yang mana ikhlas mencurahkan ilmu dan yang mana cukup bulan ambil gaji je. Kita kena ingat waktu mengajar kena tegas, hukuman yang diberi perlu tekal dan konsisten tapi di luar waktu pengajaran mereka adalah sahabat kita. Saya secara jujurnya memang seorang yang tegas tetapi ramai dari kalangan anak murid menjadikan saya seperti sahabat yang mereka boleh ceritakan apa sahaja masalah yang dihadapi. Seronokkan kalau macam tu.
Al-Qobisi berkata (saya dapat dari sebuah buku):
Alangkah baiknya kalau para pendidik menjadi "ayah" pada anak-anak didiknya. Janganlah pendidik tadi selalu bermasam muka pada anak-anaknya kerana perbuatan itu adalah dibenci, menyebabkan anak-anak kurang ajar padanya. Hendaklah dia menasihati mereka. Jika tidak berjaya, bolehlah memukul mereka dengan pukulan yang menyakitkan tetapi tidak melebihi hadnya dan janganlah pukulan itu terlalu perlahan.
Adalah tidak patut seseorang pendidik itu mewakilkan seorang murid untuk memukul rakannya kerana perkara itu menyebabkan timbulnya rasa benci sesama mereka. Muka dan kepala hendaklah dielakkan semasa memukul....

Renung-renungkanlah........

Trial UPSR Sains Kedah

2009-08-03T20:03:00.006+08:00

Berkongsi soalan percubaan sains dari Negeri Kedah.

Saya berharap, jika ada guru dari negeri lain yang ingin berkongsi soalan percubaan UPSR dari mana-mana negeri bolehlah emelkan soalan ke mailto:rizakhairi@gmail.com

Sila klik untuk soalan sains bahagian A

Sila klik untuk soalan sains bahagian B

Sila klik untuk mendapatkan skema jawapan

Enjoy and be happy

2009-08-03T02:27:00.005+08:00

Ingin berkongsi apa yang diperolehi:

If you want enjoy and be happy for a day, organize a party.
If you want enjoy and happy for a week, go for a vacation.
If you want enjoy and be happy for a year, grow a garden.
If you want enjoy and be happy for a lifetime, develop human being.

For me, I want to be happy for a lifetime. How about you?

Yeh! Exam dah habis

2009-07-30T22:13:00.000+08:00

Aduh! Lega rasanya hati aku hari ini. Bukan apa...trial exam UPSR peringkat negeri dah habis. Hati aku berdebar kerana bukan saja anak murid ku di SK Lunas Jaya tetapi anak ketiga aku juga ambil UPSR tahun ni di SK Taman Ria.
Sebagai guru dan seorang ibu, aku tetap merasa bimbang dengan pencapaian mereka. Hati ku gusar...harapan ku tinggi mahu melihat mereka semua berjaya. Sekian lama aku berpenat lelah mencurahkan ilmu, memerah otak dan tenaga untuk melihat hasil yang terbaik daripada anak-anak murid ku.
Aku berdoa agar anak-anak murid ku akan memberikan yang terbaik dalam peperiksaan sebenar nanti.

Soalan UPSR Sains oleh Guru Pakar

2009-07-30T21:58:00.000+08:00

Marilah kita cuba menjawab beberapa soalan UPSR Sains Bahagian B.

Soalan-soalan ini telah digubal oleh Tuan Wan Mohd. Saberi bin Wan Mahmud yang mempunyai banyak pengalaman antaranya sebagai JU Sains Negeri Kedah, Panel PEKA Sains, Guru Pakar Sains, Ketua Penggubal Soalan Sains, Penggubal Soalan Website guru.net.my(B.H Online).

Untuk download soalan , sila klik di sini.

Inferences

2009-07-25T14:57:00.000+08:00

Mula-mula sekali terima kasih kepada Encik Wan Mohd Saberi bin Wan Mahmud, Guru Pakar Sains dan Jurulatih Utama Sains Negeri Kedah kerana telah memberi ilmu yang bernilai.
Saya telah membuat beberapa penambahbaikkan ke atas soalan yang telah saya bina berkaitan inferences dan observation berdasarkan penerangan yang telah diberi oleh Encik Wan Mohd Saberi bin Wan Mahmud.
Soalan observation tidak berdiri dengan sendiri tetapi berdasarkan inference.

Tiada soalan begini:
State one observation about the condition of the balsam plant after one week.

Tetapi di dalam bentuk begini:
a) Based on the observation of the balsam plant after one week, give a reason (inference)
b) Write another observation to support your answer in a)

Boleh cuba menjawab soalan-soalan yang telah 'didownload' dalam document scribid. Selamat mencuba.

Broken English

2009-07-25T13:13:00.000+08:00

I just want to challenge myself and sharpened my English. So if I make any mistakes........thousand apologise.....and please correct me.
I am always concern what had happened to me yesterday, what will happen to me tomorrow. I keep thinking and thinking.......It make me be in a state of continuous depression, sadness and nervousness. Of course I tried to overcome it, to be more relaxed, peaceful in heart and mind.
"Worry does not empty tomorrow of its sorrow; it empties today of its strength" said by Corrie Ten Boom.
One day, I have bought a very great book, writer: Zabrina A. Bakar, Life is an Open Secret. Inspired me with her sweet story about life using simple English that I can understand it easily. I want to share a poem from this book entitled Yesterday, Today and Tomorrow, caused it help me a lot to let go something worrying and bothering me. A good thing is, it's teach me to become more realistic in life. Thanks Sis Zabrina.

Today is the tomorrow I worried about yesterday
And today was such a lovely day,
That I wondered why I worried about today yesterday
So today I am not going to worry about tomorrow
There may not be a tomorrow anyway

So today I am going to live as if there is no tomorrow
And I am going to forget about yesterday.
Today is the tomorrow I planned for yesterday
And nearly all my plans for today did not
plan out the way I thought they would yesterday

So today I am forgetting about tomorrow
and I will plan for today
But not too strenuously
Today I will stop to smell a rose
I will tell a loved one how much I love her
I will stop planning for tomorrow and
plan to make today the best day of my life.

Today is the tomorrow I was afraid of yesterday
And today was nothing to be afraid of
So today I will banish fear of the unknown
I will embrace the unknown as a learning
experience full of exciting opportunities

Today, unlike yesterday, I will not fear tomorrow.
Today is the tomorrow I dreamed about yesterday
And some of the dreams I dreamt about
yesterday came true today
So today I am going to continue dreming about tomorrow
And perhaps more of the dreams I dream today
will come true tomorrow.
Today is the tomorrow I set goals for yesterday
And I reached some of those goals today

So today I am going to set slightly
higher goals for today and tomorrow
And if tomorrow turns out to be like today
I will certainly reach all of my goals one day!

Semalam di Puteri Ayu Resort, Yan, Kedah

2009-07-24T22:43:00.000+08:00

23 - 24 Julai 2009

Semalam aku bermalam di kaki Gunung Jerai, di istana hinggap Puteri Bunian yang terletak di tepian anak sungai berbatu dan jernih air nya. Istana kecil yang dihuni bersama suami dan anak-anakku. Walaupun kecil, hatiku menjadi sejuk sesejuk air yang mengalir jernih di celah-celah batu gunung yang setia diuliti kedinginan kehijauan flora dan kehidupan fauna.

Panorama senja di Pantai Murni, Yan.

Puteri Ayu Resort telah menyaksikan kesungguhan dan kekentalan jiwa anak-anak muridku mengikuti Program Teknik Menjawab Soalan UPSR atas daya usaha Guru Besar, Pen. Kanan dan Guru-Guru Tahun 6, SK Lunas Jaya.

Terima Kasih kepada Encik Wan Mohd Saberi B. Wan Mahmud, Guru Pakar Sains Daerah Kuala Muda Yan, penceramah bagi subjek Sains.

Kisah Pak Pandir Moden

2009-07-22T19:51:00.000+08:00

Pak Pandir adalah watak dalam mitos orang Melayu. Perwatakan sebagai seorang yang cerdik tetapi ada bodohnya. Berlagak pandai tetapi bersikap lengai atau bersikap acuh tak acuh. Lebih banyak menyusahkan orang lain kerana kebodohannya itu.

Watak seperti ini ada di mana-mana jua. Sama ada di rumah atau di tempat kerja. Tanpa kita sedari sikap ini sebenarnya memang wujud di kalangan ahli keluarga atau rakan-rakan.

Ciri-ciri Pak Pandir:

Gemar bercakap besar tetapi tidak sepadan dengan kemampuan diri yang sebenar
Tidak suka merancang dan mengurus kerja dengan baik
Bersikap pelupa dan selalu lupa diri
Tidak mahu mengaku kelemahan diri
Sering membuat kesilapan yang berulang
Bersikap suka bertangguh
Suka membuat kerja di saat-saat akhir
Bersikap "Aku lebih tahu dari orang lain"

Kita perlu berani untuk berubah. Jangan mengharapkan orang lain untuk mengubah diri kita. Antara perubahan yang perlu dilaksanakan ialah:

Kita perlu berusaha menambah ilmu dan kemahiran diri
Berusahalah menjadi seorang pengurus yang baik
Berusahalah menjadi seorang pencatat yang cekap
Sentiasa bermuhasabah diri
Pastikan diri sentiasa cekap dan berhemah
Cekap menguruskan masa dan mengatur jadual kerja
Menghormati kelebihan dan kemampuan orang lain

Suka dalam duka

2009-07-21T20:08:00.000+08:00

Mula-mula sekali, aku ingin memanjatkan syukur kehadrat illahi kerana telah memberikan aku kekuatan fizikal dan mental di dalam menjalani kehidupan hari ini. Dengan limpah dan kurnianya juga aku telah berjaya menghasilkan modul sendiri untuk eksperimen PEKA yang telah aku guna pakai selama dua tahun dan dikongsi bersama-sama cikgu sains yang lain (Alhamdulillah telah banyak menyenangkan rakan-rakan).

Hari ini segala hasil kerja aku telah dinilai oleh Pentaksir Kawasan. Sebagai Ketua Pentaksir Sekolah, aku telah mengadakan segalanya dengan sebaik mungkin. Apabila diminta senarai 10 murid tahun 6 untuk dibuat penilaian, aku memberi peluang kepada PKw sendiri untuk memilih antara dua kelas yang aku ajar yang mana satu yang menjadi pilihan hati. Bagi aku tiada apa yang perlu aku sorokkan antara murid yang cemerlang atau kurang sedikit kecemerlangannya. Semuanya aku nilai dengan sebaik mungkin. Aku sentiasa memberitahu anak muridku tahap pencapaian mereka dan apa yang perlu mereka lakukan untuk meningkatkan kemahiran proses sains dan kemahiran manipulatif supaya mereka mendapat skor yang terbaik.

Komen yang aku dapat hasil dari pemantauan pelaksanaan PEKA pada hari ini sangat memuaskan iaitu "Evidence lengkap, guna modul sendiri, ada gambar-gambar aktiviti, fail induk lengkap". PKw memberitahuku memang digalakkan menggunakan modul sendiri dan beliau sendiri tidak berkesempatan untuk membuatnya tetapi hanya mengambil dari buku yang telah sedia ada terjual di kedai. 'Terasalah pulak yang aku lebih advance dari PKw' (Jangan riak, tak baik).

Kekadang aku terasa susahnya untuk aku menempatkan diri di daerah yang baru. Visi dan misi aku tinggi melangit tapi tak ada siapa yang nampak hasil kerja aku. Tapi aku tetap bersyukur kerana insan-insan yang nampak pengorbananku ialah anak-anak muridku sendiri (suamiku adalah pendorong nombor satu dan anak-anakku adalah sumber inspirasi).

Mungkin aku ni jenis yang terlalu 'ambitious', salah kah?................Kalau orang lain boleh berjaya dan menjadi 'somebody', aku tak mahu jadi 'nobody' sampai bila-bila.

Soalan ramalan-predicting

2009-07-18T22:04:00.000+08:00

Selamat mencuba!

http://www.ziddu.com/download/5662572/Predicting.doc.html

Evidence for PEKA

2009-07-16T22:34:00.000+08:00

Pentaksiran sekolah ialah satu bentuk pentaksiran yang dilaksanakan dalam bentuk formatif yang dijalankan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran atau pentaksiran sumatif di akhir unit pembelajaran, semester atau tahun.

Semua guru telah didedahkan maksud pentaksiran sewaktu mengikuti pengajian di maktab. Pada ketika ini, lebih penekanan diberikan terhadap Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Terdapat beberapa pecahan seperti PEKA (Sains), PLBS (B. Melayu dan B. Inggeris) dan PAFA (Pend. Agama Islam).

Peranan yang perlu dimainkan oleh guru dalam pentaksiran sekolah ialah:

menjadi pemudahcara dalam proses Pembelajaran.
membuat pemerhatian langsung dan tak langsung tentang tingkah laku murid dalam Pembelajaran.
mendapat maklumat tentang pembelajaran murid.
memberi maklum balas tentang pembelajaran murid.
membantu memperbaiki pembelajaran murid berdasarkan maklumat yang diperolehi.

Berkaitan dengan PEKA Sains, saya telah mengadakan 'evidence' untuk eksperimen 'pickling'. Murid-murid menjalankan eksperimen berkumpulan untuk menghasilkan jeruk yang mereka tentukan sendiri buah yang hendak dipilih untuk dijadikan jeruk. Selepas seminggu mereka akan memberikan jeruk tersebut kepada semua guru beserta borang 'komen'. Guru-guru akan meninggalkan komen setelah merasanya. Saya dapat menilai hasil kerja murid bersama-sama guru yang lain. Oleh itu saya merasakan penilaian yang akan saya buat kelak lebih tepat dan tidak 'bias'.

Gambar-gambar sekitar eksperimen dijalankan.

Beberapa contoh ' komen' dari guru-guru.

Semua usaha seakan berbaloi

2009-07-16T22:19:00.000+08:00

Aku telah selesai menanda kertas ujian sains tahun 6 kali kedua tepat pukul 2 pagi untuk dua kelas yang aku ajar 6 UKM dan 6 UPM. Rasa berbangga terhadap pencapaian yang ditunjukkan oleh anak-anak didikku. Secara peribadi bagiku ada peningkatan, syukur alhamdulillah.
"Kalian tidak mensia-siakan ilmu yang telah cikgu curahkan dan cikgu bangga dengan kalian. Teruskan kecemerlangan pada Peperiksaan Percubaan UPSR nanti".

'Study Smart'

Persiapan Hari Anugerah Cemerlang

2009-07-15T15:34:00.000+08:00

Hari ini, aku sampai di sekolah, tepat jam 7.25 pagi. Cepat-cepat aku ke pejabat untuk masukkan kehadiran. Tiba-tiba PK 1 memanggilku untuk menyatakan sesuatu. Hatiku tertanya-tanya, ada masalah apa. Rupa-rupanya aku kena menggantikan tempat ketua bahagian persiapan pentas, kerana beliau ada hal penting yang perlu diselesaikan.

Selaku guru yang baru berpindah ke sekolah ni, aku masih tak begitu mahir tentang budaya kerja di sini. Aku mungkin berpengalaman kerana sepanjang aku bergelar seorang guru, macam-macam jawatan yang dah aku pegang. Yalah setiap sekolah ada budaya kerja yang berbeza. Contoh masa aku mengajar di SMKP, Kuala Perlis, aku kena bahagian 'backdrop'. Masa tu tak guna 'banner' tapi kena buat huruf sendiri, warnakan dan tampal di dewan. Kena ada cara yang betul kalau tidak perkataan yang ditulis tidak terletak betul-betul ditengah-tengah. Memang merumitkan.

Berbalik pada masalah aku hari ni, aku mula menggelabah. Nasib baik aku jenis yang tak tau malu dan suka bertanya (inilah sifat yang aku selalu terapkan dekat semua anak-anak didikku). Aku minta bantuan, idea dan khidmat nasihat dari guru-guru yang telah lama berkhidmat di sekolah ni. Alhamdulillah, kerja aku jadi mudah kerana ramai yang membantu. Anak-anak didik yang kukasihi pun semuanya ringan tulang, pantang disuruh.

Terima kasih tak terhingga pada rakan-rakan yang telah banyak membantu terutamanya Ikhwan, 'you are the best'. Juga tak dilupakan PK HEM dan PK Koku dan ramai lagilah. Akhir sekali pada anak-anak didikku, kalian memang 'sporting'.

"Letih pun tak pa, yang penting seronok"

Belajar jawi

2009-07-14T19:27:00.000+08:00

Apabila saya sedang asyik melayari laman web, saya terjumpa sesuatu yang menarik yang ingin saya kongsi bersama. Saya dapati web ejawi sangat interaktif dan berguna. Ianya memudahkan kita untuk membuat translasi dari rumi ke jawi dan hasilnya begitu pantas.

Semoga ianya akan memberi banyak manafaat kepada semua. Web Ejawi.net telah diprogramkan untuk generasi akan datang supaya tidak lupa macam mana nak tulis dan baca jawi.

Science section B UPSR

2009-07-13T23:35:00.000+08:00

Cuba buat latihan ni.

http://www.ziddu.com/download/5592480/Latihtubi1bahagianB.doc.html

Ilmu Pertolongan Cemas

2009-07-11T22:44:00.000+08:00

Kenapa pentingnya ilmu pertolongan cemas?. Ilmu asas pertolongan cemas sekurang-kurangnya membolehkan kita membantu ahli keluarga sementara menunggu bantuan paramedik tiba atau pun sebelum dihantar ke hospital. Saya ingin berkongsi beberapa teknik yang perlu kita ketahui, jika berlaku kemalangan yang tidak diingini. "Malang Tak Berbau". Ilmu ini saya dapat melalui pembacaan dari akhbar dan buku.
Melecur
Tercedera akibat tumpahan air panas atau sebarang benda yang panas selalunya akan membentuk bengkak atau gelembung air. Jangan dipecahkan tetapi tekap dengan ais atau air sejuk dalam jangkamasa setengah jam pertama untuk kurangkan bengkak dan kemerahan. Meletakkan ubat gigi tidak digalakkan kerana dikhuatiri ada jangkitan kuman.
Benda masuk mata
Mata hendaklah dibasuh melalui air mengalir atau di dalam baldi berisi air, kedipkan mata. Jangan ditiup kerana dikhuatiri akan menyebarkan kuman pada mata.
Renjatan elektrik
Mangsa yang terkena renjatan elektrik tidak boleh disentuh ketika mangsa masih bersambung pada aliran elektrik. Pisahkan mangsa dengan menggunakan sebarang penebat seperti getah atau kayu. Jika mangsa mengalami jantung terhenti beri bantuan CPR.
Tercekik
Jika pasti seseorang mengalami tanda tercekik, cuba menyuruh mangsa batuk untuk keluarkan objek tersebut dan jika gagal lakukan prosedur Heimlich. Genggam sebelah tangan, lilit keliling pinggang mangsa dari belakang dan pegang dengan tangan sebelah lagi. Kedudukan genggaman tangan di bawah tulang rusuk dada. Tekan dengan sentapan untuk guna tekanan udara tolak objek tersekat keluar. Keluarkan objek punca tercekik dan dapatkan rawatan. Mengorek objek yang tersekat akan dikhuatiri menolaknya lebih jauh ke dalam.
Luka
Luka akan menyebabkan pendarahan berlaku. Tekan titik tekanan darah paling hampir untuk kurangkan aliran darah ke tempat luka jika pendarahan teruk berlaku. Gunakan kain yang bersih dan tekankan pada kawasan luka.
Lemas
Mangsa yang lemas perlu diletakkan secara meniarap, kepala ke sisi (kiri atau kanan). Tolak bahagian belakang pinggang ke atas sehingga air dikeluarkan. Jika tiada nadi lakukan CPR setelah pasti air telah dikeluarkan.

Aktifkan diri anda

2009-07-10T22:06:00.000+08:00

Aktiviti kokurikulum di sekolah dapat meningkatkan keyakinan diri, melatih diri menjadi seorang yang mahir berkomunikasi seterusnya dapat menajamkan minda. Cabaran ini saya ambil dengan mengadakan aktiviti memanggang dengan menggunakan arang bersama-sama ahli PBSM SKLJ. Maklumlah guru penasihat PBSM, kena perah otak sikit nak bagi semua ahli rasa seronok dan teruja untuk berpesatuan.

Perancangan telah dibuat dengan rapi tapi bila tiba hari yang ditunggu-tunggu, hujan renyai-renyai. Panggang tetap panggang, cuma ada yang dapat makan cepat dan ada yang masih terkial-kial menghidupkan bara. Inilah yang dikatakan cabaran.

Gambar-gambar yang diambil sewaktu aktiviti dijalankan. Kenangan manis terutama bagi murid tahun 6.

Soalan UPSR Sains berdasarkan kenyataan

2009-07-07T15:14:00.000+08:00

1. The statement below was recorded by Fahmi, when he made an observation about population of plant B in area M.
Kenyataan di bawah telah dicatat oleh Fahmi, apabila dia membuat pemerhatian ke atas populasi tumbuhan B di kawasan M.
In 2006, 150 plants B were found. A year after that, 20 of plants B were destroyed. In 2008, 100 plants B were still alive. In 2009, only 50 of plants B were found.
Pada tahun 2006, 150 tumbuhan B telah dijumpai. Setahun selepas itu, 20 daripada tumbuhan B telah musnah. Pada tahun 2008, 100 tumbuhan B masih hidup. Pada Tahun 2009, hanya 50 tumbuhan B telah dijumpai.
a) What is the aim (purpose) of the investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) State two information gathered from the statement above.
Nyatakan dua maklumat yang diperolehi daripada kenyataan di atas.
i) ______________________________________________________________________________
ii) ______________________________________________________________________________
c) What is the pattern (trend) for the change of plant B that still alive every year?
Apakah corak perubahan haiwan X yang masih selamat pada setiap tahun?
________________________________________________________________________________
d) Predict the number of plant B that still alive in 2007.
Ramalkan bilangan tumbuhan B yang masih hidup pada tahun 2007.
___________________________________________________________________________________________________
e) State the things that you:
Nyatakan perkara yang kamu:
i) changed / manipulasikan
______________________________________________________________________________
ii) observed / bergerak balas
______________________________________________________________________________
iii) kept the same / malarkan
______________________________________________________________________________
f) What conclusion can be drawn from the information above?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berkaitan maklumat di atas?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2. The statement below shows a fair test about the stability of an object.
Kenyataan di bawah menunjukkan satu ujikaji tentang kestabilan satu objek.
Container A and B are the same height. Naufal put 150 ml of water into container A and 10 ml of water into container B. Then both containers receive the same speed of wind blown by the fan. The result shows that container B toppled earlier than container A.
Bekas A dan B mempunyai ketinggian yang sama. Naufal memasukkan 150 ml air ke dalam bekas A dan 10 ml air kedalam bekas B. Kemudian kedua-dua bekas menerima kelajuan angijn yang sama daripada kipas. Keputusan menunjukkan bekas B tumbang lebih awal berbanding bekas A.
a) What is the aim (purpose) of the investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) State two information gathered from the statement above.
Nyatakan dua maklumat yang diperolehi daripada kenyataan di atas.
i) ______________________________________________________________________________
ii) ______________________________________________________________________________
c) What is the pattern (trend) for the change of container toppled?
Apakah corak perubahan bekas yang tumbang?
________________________________________________________________________________
d) State one relationship between the height of container and the time taken for container to topple.
Nyatakan satu hubungan antara ketinggian bekas dan masa yang di ambil untuk bekas tumbang.
___________________________________________________________________________________________________
e) State the things that you:
Nyatakan perkara yang kamu:
i) changed / manipulasikan
______________________________________________________________________________
ii) observed / bergerak balas
______________________________________________________________________________
iii) kept the same / malarkan
______________________________________________________________________________
f) What conclusion can be drawn from the information above?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berkaitan maklumat di atas?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Perkongsian pintar

2009-07-06T23:42:00.000+08:00

Zaman serba canggih. Apa yang diperlukan, tidak perlu bersusah payah untuk mencari. Hanya menekan di papan kekunci semuanya akan dipaparkan di skrin monitor. Senangkan. Kecanggihan yang dicipta manusia akan ada kelemahannya. Apa yang pasti sebagai manusia yang berakal waras, kita diberi pilihan yang mana hendak dipilih. 'Tepuk Dada Tanyalah Akal'.
Berkongsilah segala ilmu untuk kebaikan, kenapa tidak. Ilmu yang dikongsi tidak akan habis tetapi semakin bercambah dan dapat dimanafaatkan oleh semua. Seorang guru tidak akan menjadi bodoh dek kerana setiap hari memberikan ilmu kepada anak didiknya tetapi bayangkan ilmu yang diterima seterusnya digunakan, pahalanya pasti diperolehi sampai bila-bila. Apa yang penting ikhlas berkongsi ilmu.
Kita perlu berani mencari ilmu, jika ilmu itu membawa kebaikan. Jangan mudah berputus asa. Bukalah minda berkongsilah secara pintar. Mungkin boleh dihayati petikan ini. "If you want to see the forest, you have to get out of it. If you are in it, you cannot see the forest, you only see tree trunks!"